1、比喻式。利用比喻是使題目生動形象的好方法。如《信念是飛翔的翅膀》、《生活不妨喝點苦酒》、《幸運是汗水的紅利》等都是用比喻手法拟出的好标題。
2、對比式。客觀事物本身都存在着美與醜、好與壞、新與舊、善與惡等矛盾對立的方面,它們是相反相成的。因此,我們可以從中選出一組對應關系來編拟标題,展開議論。如《我要學與要我學》的高明之處在于巧妙地利用語序不同而将兩種截然相反的學習态度相提并論,鮮明貼切。高考作文佳題《評己與論人》、《我是天才,還是笨蛋?》、《标準與答案》等都運用了對比的方式,避免了“談及一點,不及其餘”的偏頗,富有吸引力。
3、引用式。引用就是把詩詞歌曲、名言警句、成語俗語等引入标題上,或略加改造,可以收到翻出新意、出奇制勝的效果。如《怎一個“慢”字了得》批評一味求穩、甘于求慢的傳統心理,号召人們大膽創新,大步前進。該标題巧妙地化用了李清照《聲聲慢》中的名句,诙諧幽默,新穎别緻。《答案在風中飄揚》巧妙地引用了美國20世紀80年代一首鄉村流行歌曲作為标題,确立了“怎樣度過人生”這一中心,顯得别出心裁。
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