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小學生記憶發展的特點有哪些

知識 更新时间:2024-12-27 12:12:09

  特點如下:

  1、有意識記逐漸超過無意識記,并成為小學生主要的記憶方式。低年級小學生仍然保留學前期無意識記的特點,但入學後不能隻識記自己感興趣的東西,必須學習并不一定感興趣的東西。在這樣的條件下,小學生的有意識記就逐漸發展起來了,并越來越占優勢,成為小學生記憶的主要形式;

  2、意義識記逐漸超過機械識記,并在記憶活動中逐漸占重要地位。小學低年級學生較多地運用機械識記的方法,如背課文常是從頭到尾,逐字逐句地背。到了中高年級會逐漸掌握一系列意義識記的方法和技巧,學會對識記的材料進行思維加工和邏輯加工,理解識記逐漸增多,而機械識記相對減少;

  3、抽象材料的記憶的增長率逐漸超過對具體形象材料記憶的增長率。

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