班上有一名學生，個子比較矮小，身體看起來也比較瘦弱。

不過，這個娃娃人比較聰明，腦子反應也比較快。但是非常懶散，學習積極性很差，習慣也不好，經常不完成作業。

針對這個情況，我想先側面了解一下他的家庭情況。

經過了解，才知道，原來他是單親家庭，他的媽媽在他很小的時候，就已經不知所蹤了，他的父親也是那種特木讷老實的鄉下人，也不會什麼手藝，掙不了多少錢，外出打工，也沒有多少收入，很多時候連音訊都沒有。他是跟随自己的大爸一起生活，他大爸也是獨自一人，年齡也比較大了，沒有成家，生活在農村，農忙之餘，靠幫人打點小工掙一點錢，養活他自己和這個娃娃，但是這個娃娃由于缺乏正确的家庭教育，一點也不懂得感恩，更不懂得自己的将來隻有靠自己的努力和奮鬥，因為不能拼爹，不能拼媽，不能拼家庭，唯有自己拼搏，才可能在未來社會有一片安身立命之地。

了解到這些以後，平日裡，我都比較關注這個娃娃的言行和心裡動向，并在課餘時間，找他交流談心，鼓勵他要樹立信心，克服内心裡産生的自卑，同時，一定要努力學習，隻有通過努力，才有可能改變自己未來的命運。

我對他說：你身體不是很強壯，身高也沒有什麼優勢，家庭的情況就是這個樣子，你的大爸不可能養活你一輩子，畢竟你大爸的年齡都已經那麼大了，不可能掙到很多錢，給你修房，給你娶妻，給你一個完整的家。你隻有自己努力學習，通過努力，通過自己的雙手，通過學校裡面學到的知識和方法，為自己的将來打下良好的基礎。就算以後不能走進大學的校門，也能夠憑借自己勤勞的雙手創造屬于自己的未來。

如果學習成績上來了，将來讀高中，讀大學，還可以申請補助，讀大學的時候，也可以勤工儉學，邊上學邊打工，掙錢養活自己。

但是如果一直像你現在這個懶懶散散的樣子，學習不認真，混世魔王，還不懂得感恩你的大爸，那你将來一個人怎麼養活你自己？更不用說，回報你大爸的養育之恩了。

我為了保護他的自尊心，沒有在班上講他的任何情況，隻是要求别的同學不許欺負他，要照顧他。

我用自己的錢買了一本輔導書，買了幾隻中性筆，悄悄的送給他。沒有讓其他的學生知道，因為這樣的娃娃，他内心裡面其實是有很強烈的自尊，雖然也很自卑。我沒有直接給他錢财，那樣的幫助，于他的成長反而是一個心裡負擔。他在學校也享受了國家對貧困生的生活補助，他的大爸家裡也享受了國家的低保政策。

漸漸的，我發現他變了，課堂上學習也很認真了，慢慢的變得比以前更懂事，學習成績也有了明顯的進步。

不知道未來他的命運究竟如何，我作為一名教育人，尊重保護每一名學生，幫助教育每一名學生，讓他們成人，讓他們成才，是我們作為教育人的根本職責。

十年樹木，百年樹人。立德樹人，誨人不倦。但是學校教育并不是萬能的，并不能從根本上改變一個人的命運，每個人的命運都是掌握在自己的手中。

但願他能夠明白，唯有努力，才能改變自己未來的命運，唯有拼搏，才能讓自己将來生活得更好。

但願所有學子都能學有所得，學有所成。

圖片選自網絡，如有侵權，敬請海涵，并聯系删除，謝謝。

2020.05.20

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