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師德的六條标準是什麼

生活 更新时间:2024-10-01 03:48:26

記者:在您看來,“師德”是怎樣的一個概念,涵蓋了哪些内容?

林崇德:我談的師德觀就是:“師業”“師愛”“師能”“師風”。這八個字,構成統一的、缺一不可的師德結構。

能否培養出國家需要的優秀人才,這是衡量教師素質的重要标準。基于這樣的理念,我首先給師德加上“師業”的注解——師德的實質就是對教育事業的認同、情感和行動。具體來說,即敬業意識、樂業意識、職業規範意識和勤業意識,也就是愛崗敬業。

我是在老師的關愛下成為一名人民教師的。從我走上教育戰線的第一天起,就把關愛學生看成是師德的核心。因為沒有愛就沒有教育,“師愛”就是師德的魂中之魂。這種愛,既體現在“細微中”,又體現在“當嚴處”。

師德的第三個表現是“師能”。人們常說的“一桶水和一杯水”的關系,很形象地概括了教師業務水平與學生知識水平之間關系。“師能”是教師的“業務能力”,它是教師順利完成任務的知、識、才的保障。

“師風”,即教師如何為人師表,構成了我師德觀的第四個重要内容。北京師範大學的校訓“學為人師,行為世範”,點出了為人師表的真谛。而“師風”的内涵,究其本質可總結為十六個字:愛國守法、團結協作、終身學習、廉潔從教。

師德的六條标準是什麼(記者在您看來)1

林崇德

注:林崇德,著名心理學家、教育家,北京師範大學心理學學術帶頭人、全國先進工作者、全國師德标兵

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