小學中學主要是注重對孩子創造力的塑造培養,并不是中國的應試教育。而且進入大學的要求并不以學生的分數來決定的,而是從學生的全面發展程度加以考核。正如在電影《歌舞青春》中,男主角最後上大學考慮的是是否可以籃球戲劇兼顧,但成績也是占一定地位的。當然,認為外國教育一定比中國教育好是片面的,應試教育從一定程度上來說也對中國的人才培養起着舉足輕重的作用。
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