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中華書局書推薦知乎

生活 更新时间:2024-08-20 20:15:09

中華書局書推薦知乎(贈書和鄉村少年一起寫本書)1

鄉村學校的孩子在成長中

會遇到一些和城鎮學校孩子不同的問題

解決起來也會有不同的辦法

怎樣為鄉村學校的少年點亮心中的燈火

如何為他們未來的人生樹好指向标

恰當教育的力量不可或缺

今天這本書的作者

正是懷着美好的期待

寫下了這些真誠的文字

讓我們一起感受

來自吳再柱老師的教育情懷——

本期簽贈嘉賓

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吳再柱,湖北省特級教師,中學語文高級教師,黃岡師範學院教育碩士研究生導師,湖北師範大學特聘國培專家,全國中文核心期刊《語文教學通訊》封面人物。

曾出版《我教語文的感覺》《鄉村教師突圍》《公民教育與現代學校》《鄉村少年成長密碼》《特級教師陪你讀名著》等專著。其中《鄉村教師突圍》一書被選入2014年中國教育報、中國教師報“年度雙百”(教師喜愛的100本書,影響教師的100本書)。

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《鄉村少年成長密碼》

吳再柱 著

民主與建設出版社

少年追光,鄉村明亮:我的一些美好期待

我希望它能成為一套鮮活的教育學,一座溫馨的連心橋,一本别樣的作文選,甚至是一冊常翻常新的案頭書。

作為作者,我之所以敢有上述希望,不僅是因為我從教了三十餘載,也不僅因為我是特級教師、教育碩導,還不僅是因為我此前出版過幾本著作、發表過若幹教育文章;最大的原因,就是因為這本書是我和我八年級班上52名同學一起寫成的。因為這,我才有了更足的底氣和更大的希望。

我希望它能成為一本鮮活的教育學。談及教育學,許多老師都會倍感頭疼。那些似懂非懂的名詞術語,那些各執一詞的教育方法,那些過眼即忘的教育理論,怎一個難字了得。《鄉村》一書共六輯(說課業、說課外、說師友、說家庭、說成長、說遠方)、80多個話題,都采用“學生吐槽、作者評說”的方式,将作者對兒童、對學習、對成長、對教育等方面的理解融入其中,因而該書具有通俗易懂、寓理于事等特點。說它是一本鮮活的教育學,也許并不誇張。

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我希望它能成為一座溫馨的連心橋。代溝,是父子母女之間很難逾越的一道鴻溝。它或深或淺,或寬或窄。跨越過去,眉開眼笑;阻隔兩岸,不理不睬。雙方都在心裡呐喊着:你若懂我,該有多好。但是,“你今天怎麼問起我的成績?”“這麼好的家庭,為什麼就變得支離破碎了?”“你打你的工吧,我讀我的書!”“讀八年級時,媽媽終于回來了!”“發呆時,還想着玩‘英雄聯盟’的快樂!”……哪個孩子不是父母的心頭肉,哪個父母不是孩子的指路燈,但許多時候,一個“懂”字真的就有那麼難!讀完此書,你也許就讀懂了這些正處于青春期的少男少女。

我希望它能成為一本别樣的作文選。無話可說,常常是一些學生寫作的第一道門檻。每天都生活在院子裡高牆上有四角的天空下,每天都重複着寝室、教室、食堂的三點一線,每天都是都過着讀書、聽講、刷題的單調生活。于是,寫起作文來,便雙手摸白紙、兩眼望青天,便天南海北、胡拼亂湊,甚至連中考、高考都出現雷同卷。因為,他們并非“我以我手寫我心”。本班的一些同學,剛開始參與本書寫作時,他們都感到懷疑;但一旦話匣子打開後,每個孩子都總有說不完的話。原來,作文就這麼簡單;原來,自己的眼睛、自己的思想,才是最好的作文選。

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我希望它能成為一冊常翻常新的案頭書。橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。因為所處的角度不同,眼前的景色并不一樣;因為所經曆的人生際遇不同,所以每個人對生活的理解也就不一樣;因為所關注的焦點不同,所以你閱讀的重點也就不盡相同。于是,包括這本書在内的許多書,我們每一次閱讀,都會有不同的體會,有不同的感悟。正所謂,每一次微笑都有新感覺。比如,這本《鄉村》一書,你可能拿起書後,看看序言,看看目錄,之後便選擇自己最關心的話題來閱讀。這本書有一個好處,就是無論你從那一輯或哪一個話題看起,都不會産生閱讀障礙;而且,每一次翻閱,你總會有新的發現。

我希望它,能開啟心靈之窗,揭秘成長之道,輝映夢想之光。教育學,無論是家庭教育學還是學校教育學,它首先應當一門關系學。父女母子,教師學生,同窗好友,隻有開啟心靈之窗,你才能走進對方的心靈深處。

教育,是有規律的;成長,是有密碼的。惟願此書,能幫助讀者揭示教育規律,揭秘成長之道。孩子處于青春期,家長處于成長期,這便是最好的相處模式,也是最好的成長方式。

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教育的真谛,是自我教育;教育的終極目标,是自我完善。當孩子心中有夢、眼中有光、腳下有力時,一切皆有可能,這便是夢想的力量。

惟願此書,能在這些方面起到一些助力作用。作為作者,我不敢說,這本書是最好的一本,但我敢說它是最獨特、最稀有的一本。

最後,願以此書,讓鄉村少年看到自己,讓城裡孩子看到鄉村,讓家長和教師讀懂兒童。

少年追光,鄉村明亮;鄉村少年,祖國希望!

——本文系《鄉村少年成長密碼》序言

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閱讀主張

作為一名教師應常讀四類書:一讀文化經典,二讀教育專著,三讀勵志書籍,四讀專業報刊。因為,在我看來,讀古賢美文,能讓人長一些大氣;讀教育專著,能讓人減一些匠氣;讀詩歌散文,能讓人多一些靈氣;讀報刊,則能讓人少一些腐氣。同時,還要常讀一些文史哲政,這好比一個人,隻有多吃五谷雜糧,才能身強體健,才能青春常在。

薦完書,就該送書了!

送書規則:參與本活動的讀者,請在文末留言區分享一條您關于鄉村教育的看法,留言被推送出且獲得點贊最多的前10位将獲得以上圖書一本。贈書贈專業力量,趕快留言搶書吧!

書已經準備好了。預備,開始留言——

給您足夠的頂起時間,11月27日至12月10日中午12點!11月27日揭曉獲獎名單。

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喜訊通知欄:

獲得11月13日“張祖慶贈書”的以下10位朋友請提交個人信息:

1.雪靈 2.闫小會 3.絲竹弦韻 4.緣夢人 5.FM97.6啤酒花兒

6.見,散 7.紙鸢 8.金·曼陀羅 9.紅日 10.俊榮

恭喜這10位朋友,請在12月4日中午12點之前(過期視為放棄)用微信給“河南教師”發信息,告知個人中獎序号、詳細地址、姓名和電話。請注明張祖慶贈書”字樣。地址一到,我們将統一郵寄,請耐心等候!

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