楊建梅帶着學生在玩老鷹捉小雞的遊戲。

楊建梅除了教學還是學生的保姆。圖為楊建梅做好飯菜分配給學生。

楊建梅在耐心地輔導學生做作業。

桂林生活網（桂林日報記者湯世亮 通訊員楊令貴 賈麗平 文/攝）每天清晨，當初升的陽光灑向龍勝各族自治縣偉江鄉新寨小學的大門時，現年45歲的楊建梅就來到新寨小學的門口迎接陸續上學的孩子們。新寨小學位于龍勝各族自治縣西北部的偉江鄉新寨村，距偉江鄉政府18公裡，距縣城70公裡，是龍勝最偏遠、教學條件較差的教學點之一。這所深山苗寨裡的微型小學，共有13名學生，有學前班和一年級兩個班級。楊建梅是這裡唯一的守望者。25年來，她堅守深山苗寨的三尺講台，用汗水澆灌深山苗寨一代又一代新的希望。

楊建梅是偉江鄉中洞村人，中洞村距新寨村16公裡。1990年，剛剛高中畢業的楊建梅被分到了新寨小學，成為了這裡的一名代課教師。剛去新寨小學時，由于沒有通車，楊建梅翻山越嶺要走一個半小時的山路。

由于地處偏遠山區，條件艱苦，而本地老師又少，曆年來，新寨小學都是師資條件嚴重匮乏的學校之一，很多老師來了又走。然而，楊建梅在此任教15年後，好不容易調到了鄉鎮中心校，卻毅然決然地申請調回來，讓深山裡的孩子感受到了希望。

“村裡的家長們也和校長打申請要我回來，我對新寨小學有感情了，還是想回到那裡去!”6月下旬，記者驅車來到新寨小學時，遠遠地就可以聽到孩子們清脆的讀書聲在大山裡回蕩。見到楊建梅時，楊建梅正在不足20平米的教室裡，手把手地掰着手指頭教一年級的學生算數。

由于生源越來越少，及全縣撤點并校，新寨小學在七八年前就隻保留學前班至二年級的學生。原來在新寨小學的老師漸漸退休或離開了，到2011年，新寨小學就僅剩下楊建梅一名老師。“如果我不回來，新寨小學就沒有老師了，也會面臨撤教學點的境地，但是想到學生們要走十幾裡的路程上學，甚至住校，這麼小的孩子，連被子都不會蓋，我哪裡舍得讓他們走那麼遠上學!”楊建梅是土生土長的山裡人，深知路遙求學苦，回到新寨小學後，當地村民再也不擔心學校會被撤點了。

山裡小學的辦學條件是常人無法想象的。楊建梅不僅要負責學生們語數外的教學，還要負責同學們的美術、音樂、體育等教學，以及幼兒教學，學生全部在一個教室裡上課。由于教學條件限制，她隻能采取“一靜一動”教學模式，即在給一年級上課時，就安排學前班的學生做作業。

前些年，按照縣教育部門的安排，她原本隻負責村裡一、二年級的教學，沒有教學前班的任務。但是這些孩子沒有人照顧，又不能學到知識，她便義務接收這些學前學生上學。直至2013年，縣裡允許接收學前兒童後，三四歲的小孩都被送來上學前班了。

從教20多年，楊建梅争取不拉下一堂課。前些年，她得結石，幾個月時間裡隐隐作痛，最後實在忍不住了才去縣裡看醫生。回來後，她舍不得去縣裡打針，生怕學生們的課程被落下，每天隻在村醫生那裡打針。

為了提高教學質量，讓村裡的孩子能跟鎮上的孩子一樣享受義務教育，楊建梅每天在睡前要備好第二天的功課，周末還經常到鎮裡中心小學上網，下載最新的學習資料，和其他老師交流教學經驗。

楊建梅不僅是一個全科教師，還是學生們的保姆。新寨小學的學生年齡最大的7歲，最小的僅4歲。每天清晨，她都要在學校門口迎接學生們的到來，傍晚在家長們陸續接完孩子後，再打掃衛生，最後才離校。每天起早貪黑，家裡大大小小的事都顧不上。

施行“營養午餐”後，楊建梅的工作又多了一項内容：為學生做午飯。村裡學校請不起專門的廚師，沒有專門的餐具，她就自己做午飯，甚至将自家的鍋碗瓢盆搬到學校裡來。每周周末，她就坐着班車去買米買油。為了讓學生們吃上新鮮的肉，她每天拜托村裡到縣城的班車幫她帶新鮮的蔬菜和肉。每天中午下課後，她就紮進廚房，洗菜、切菜、做飯，孩子們在她身後坐着圍成一個圈等待着“豐盛的午餐”。為了給學生增加營養，她每天變着花樣給學生們做飯，并且葷素搭配。

按照相關政策，學前兒童是沒有納入“營養午餐”範圍的。為了讓學前兒童享受同等的營養午餐，楊建梅積極争取桂林市大摩公司的資助，大摩公司已經連續四年為新寨小學的學前兒童贊助營養午餐費用。

“我自己辛苦點都是值得的，隻要他們能有一個好的學習環境，不需要走那麼遠的路。”楊建梅說。

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