1、長善救失的釋義:要善于發現學生的長處,并且能引導學生糾正自己的失誤過錯。
2、長善救失在《學記》中所要表達的就是要求教師懂得教育的辯證法,堅持正面教育,掌握心理差異,善于因勢利導,利用積極因素克服消極因素,将缺點轉化為優點。在教育教學實踐中,正确理解并有效運用辯證法思想去處理教學實踐中的各種情形,這才是“長善救失”的真正内涵。
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