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如何設定有效的教學目标

知識 更新时间:2025-05-23 05:03:46

  1、整體性原則:要從學科的整體要求出發,一切具體目标都不能與總目标相悖,要力求知識、能力、思想教育三方面有機結合,力求與教學大綱所規定的目的要求保持一緻;

  2、可行性原則:目标要适度、恰當,符合學生實際,普通性目标全體學生都能達到,發展性目标優生能學懂;

  3、可操作性原則:目标要簡明、具體、易操作、易檢測,課時教學目标主幹要鮮明,數量不能過多,否則難以落實;

  4、階段性原則:明确學生認知能力發展的階段性,在不同的階段有不同的側重;

  5、科學性原則:對不同層次、不同類别的知識,用不同的行為動詞作出具體而恰當的描述,嚴格把握分類的準确性、描述的嚴密性。

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