近朱者赤,近墨者黑。
教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。
生産勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。
我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。
體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。
人的本質并不是單個人所固有的抽象物,實際上,它是一切社會關系的總和。
冒險是曆史富有生命力的元素,無論是對個人還是社會。
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