教育部日前印發通知,提出将勞動、信息科技從綜合實踐活動中完全獨立出來,除了常規的洗衣早飯等家務勞動,同時還應開展新技術的體驗和應用,如三維打印技術、激光切割技術、智能控制技術等新科技,初步進行勞動體驗與技術應用,熟悉某項新技術的主要功能及簡單的使用方法。勞動課的獨立,新技術體驗課程成為亮點。
新科技走近中小學,勞動課不止洗衣做飯。長沙新華電腦學院依托優質師資、科技設備、實訓基地、實踐場所等企業優勢,成為“中小學勞動課”的旁觀者、支持者、賦能者。将互聯網科技帶進中小學校園,讓中小學生進行勞動體驗與技術應用,感受新技術在生産、生活中發揮的重要作用,體悟互聯網科技的智慧和魅力0
新科技點燃中小學生興趣之火。新華勞技課體驗包括3D打印技術、激光打印技術、熱轉印技術、VR技術體驗、智能機器人等新技術,高新科技體驗設備、科技知識點講解有助于點燃學生興趣之火,帶來職業新體驗,全面賦能中小學勞動課程。
新科技啟蒙中小學生職業思維。新科技體驗課走近校園開展青少年素質教育,通過專業的科技體驗保障賦能中小學師資新科技操作技能,增強中小學生動手動腦能力,不僅能培養學生愛科學、學科學、用科學的精神,陶冶情操,優化學生個性化發展,啟迪智慧、啟發創新意識和創新能力,還能引領學生初步體驗新技術魅力,領略職業風采,啟蒙他們的職業思維,為他們未來人生道路的選擇做好鋪墊。
時代正在飛速發展,中國在從制造大國邁向制造強國的必由之路上,高素質技術人才必不可缺。科技是國之重器,少年是國家的未來,讓科學精神在青少年群體中蔚然成風,科技強國之路就會更為堅實。“世界的未來屬于年輕一代,時代的責任賦予青少年,時代的光榮屬于青少年”。
長沙新華電腦學校在專注互聯網教育的同時,積極探索素質教育在教學中的融入,平常的教學中也會注重素質課程的滲透,讓學生在新華不僅可以學到過硬的互聯網技能,也可以獲得生活勞動、生産勞動和服務性勞動的體驗,為學生的職業未來打下堅實基礎。
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