長江日報大武漢客戶端1月7日訊（記者劉嘉 通訊員黃崇飛）1月7日，武漢市黃陂區前川街第五小學舉行了一場頒獎典禮——為學生投票評選出的“陽光魅力教師”頒獎。特别的是，這次的頒獎辭全部由學生們自己撰寫，獎狀也全部由孩子們自己繪制。76份頒獎辭、76張獎狀，充滿了童趣與溫情，成為獲獎教師最珍貴的“獎品”。

前川五小學生們自己為老師繪制獎狀。（通訊員黃崇飛 攝）

“我們就像一粒小小的種子，破土生芽，劉靜老師您就像太陽一樣給我們溫暖！”“鄭環老師就是那清新淡雅的百合，渾身散發着迷人的芳香，做您的學生很幸運！”“甘紫荊老師，您既是嚴肅的老師，又是關心愛護我們的媽媽，還是理解和尊重我們的朋友！”……頒獎現場，學生代表們手持獎狀，大聲念出頒獎辭，鄭重地将獎狀送到老師的手裡。

記者了解到，從2012年開始，前川五小每學期都會在全體教師中開展“陽光魅力教師”評選活動。學校每學期末向學生公布“陽光魅力教師”的評選标準，學生對照标準，對本班全體任課教師進行投票，得票率達到70%以上的老師，即可評為“陽光魅力教師”。今年，全校180名教師中，共有76人獲獎。

學生自己評選出的“陽光魅力教師”，由學生自己寫頒獎辭最能表達他們的感受。頒獎典禮前一周，各班的同學們就開始商量着頒獎辭内容，你一言我一語表達對老師的尊敬愛戴。記者看到，這些頒獎辭生動有趣，有的套用古詩句，如寫給劉業老師的“桃花潭水深千尺，不及劉業育我情”；有的善用成語，如評價劉靜老師，一口氣用了金聲玉韻、蕙心蘭質、坦誠寬厚，善解人意等8個成語，誇贊她的課堂和性格；有的用比喻向老師“表白”，如六（6）班學生在給張輝老師的頒獎辭寫道：“我是種子，您是花匠；我是樹苗，您是園丁；我是雨滴，您是雲朵，張老師，有您真好！”

頒獎儀式上，老師們聽到孩子們自己寫的頒獎辭、接過學生自己畫的獎狀，都很高興。（通訊員黃崇飛 攝）

二（4）班的李俣翀告訴記者，為了寫好頒獎辭，班委會組織了十幾名同學，收集全班同學的想法和話語，然後在一起反複讨論才形成了最終的頒獎辭。四（2）班的班委會在選頒獎辭撰寫人選時，全班都報了名，每個同學都給劉亞芹老師寫了一份頒獎辭，班委會經過篩選、組合，形成了大家心中最完美的版本。該班熊浩宇說：“頒獎辭雖然不長，但我們就想寫好，讓大家都知道我們有最好的劉亞芹老師，也想讓劉老師知道我們對她的愛！”

頒獎儀式上，老師們聽到孩子們自己寫的頒獎辭、接過學生自己畫的獎狀，都很高興。（通訊員黃崇飛 攝）

“您作為一名老師，憑着對數學的一份熱情，一份執着，再苦再累也無怨無悔。您把我們帶進奇妙的數學世界裡，盡享數字和圖形的快樂！”二（1）班的老師李穎是這次的“陽光魅力教師”之一。接過獎狀，聽到同學們念出頒獎辭時感歎，她連連感歎“小家夥們都長大了”。她說：“今天這個獎，比我以前得到的任何榮譽都有意義，更讓我高興，因為這是孩子們對我的肯定，代表了孩子們感受到并且認可我的付出。這個獎狀我一定會好好保存，激勵我繼續跟孩子們一起加油。這份愛也會激勵我繼續做好一名陽光教師，照亮自己，也照亮學生。”

【編輯：吳熙蕾】

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