#大有學問#
動詞是我們高考日語詞彙中最重要也是最複雜的一部分。
動詞我們按照活用類型可以分成一類動詞、二類動詞和三類動詞；而如果我們按照表達的意義劃分，可分為：動作動詞、存在動詞和性質屬性動詞；最後我們還可以根據是否帶賓語将它們分為自動詞和他動詞兩大類。今天就給大家總結了高考日語階段常考的動詞，以及它們的詞組，也就是有些教材常提的後綴，結合例句，幫助同學們加深記憶。
高考日語常用動詞詞組
1、 “～切る”。表示某種動作或狀态徹底地、完全地到了極限。意為“完全……；……之極”
例句：
①彼は絶対に間違いはないと言い切った。/他絕對地說他沒有錯。
②それはわかり切ったことだから、言われる必要がない。/這種清楚的事情沒有再說的必要。
2、“～終わる”。 表示有始有終的連續性動作、作用的結束。意為“……完了”
例句：
①作文を書く終わった人はこの箱に入れてください。/寫完作文的人請放入這個箱子。
②死ぬまでにしたいことを全部やり終わったら、後悔することもないでしょう。/在死之前把想做的事全部做完了，就沒有什麼後悔的了吧。
3、“～始める”。表示有始有終的連續性動作、作用、自然現象、習慣等。意為“繼續……；一直……”
例句：
①この地方で桜が咲き始めるのは、3月の終わりごろだ。/這個地方的櫻花開始綻放的時間是三月底。
②私は中學1年から日本語を勉強し始めた。/我從中學一年級就開始學習日語了。
4、“～込む”表示具體行為的動作深入到裡面。意為“進，進入。”
例句：
①窓から鳥が飛び込んできた。/鳥從窗戶飛進來了。
表示某種狀态的持續和加深。意為“徹底地，充分地，深入地。”
例句：
①助けてもらえると信じ込んでいる。/給予幫助來加深信任。
5、“～合う”。表示動作是相互或共同進行的。意為“互相……”
例句：
①困難があった時、みんなはいつも助け合いながら頑張る。/有困難的時候，大家總是相互的幫助一起努力。
②衣食住などの話題について話し合った。/ 有關衣食住的話題相互讨論。
以上5點是我們在高考日語的學習當中會遇到的關于高考日語常考複合動詞一部分的用法，希望同學們能夠結合例句，将要點熟記于心！
另附最全高考日語複合動詞總表，大家一定要牢記哦！
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