如果你孩子的老師，把患有阿爾茨海默症的母親帶到教室。

　　有時候還會讓你的孩子幫忙照顧老人，甚至孩子因為對老人好奇，上課還會走神作為家長，你會作何感想？

　　最近，一則以“愛與感恩”的泰國的公益廣告，又一次引發網友熱議。

　　短片以“老師、家長”為題材聚焦平凡人，沿襲泰國廣告一貫的走心風格，感動無數人。

　　“這是我自己的媽媽，

　　我是絕對不會讓别人代替照顧的。”

　　短片主人公的巴乍，是一所小學的老師。

　　教學認真，能力出衆，無可挑剔。

　　但是他有一個“不尋常”的舉動，引起家長們的熱議。

　　那就是：每天都帶患有阿爾茲海默症的媽媽到課堂上。

　　而這位老人家，經常在教室睡覺，吃飯靠喂，還會莫名走失……

　　而上小學這個年紀的孩子，注意力很容易就被老人的行為所吸引。

　　有的孩子，還會因為上課偷偷觀察老人，而走神。

　　家長們表示同情巴乍老師，但更多的是對孩子課堂質量的擔憂。

　　他們越來越不滿，越來越多的人聚在一起抱怨。

　　從吐槽：

　　“這是學校，又不是他家！””孩子們怎麼可能集中精神學習呢？“

　　還有家長聽孩子講:

　　”有時候老師還得讓學生們幫忙照顧他母親呢！“

　　到想要讓孩子轉學：

　　“如果老師再這樣就考慮讓孩子轉校！”

　　态度很明顯，就是希望巴乍老師把工作和生活分開，認為老師這樣的行為會耽誤到孩子的學習。

　　事關孩子的利益，絕對不能讓步。

　　家長們的怨聲強烈，不得不引起學校的重視，校長找了巴乍談話。

　　應該是對巴乍老師教學能力的肯定，希望他留下來（後面視頻有提到）。

　　校長提出會給他找專人照顧老母親，免去他的後顧之憂，專心教學。

　　巴乍明白校長的為難之處，也感激校長的好意。

　　但他婉拒了，他說了句很讓人淚奔的話：這是我自己的媽媽，我是絕對不肯讓别人代替我照顧的。

　　雖然視頻裡面沒有明說，但是可以猜出巴乍為了堅持親自照顧母親，可能是想到辭職。

　　然而，就在他打算開口繼續說下去的時候，發現母親不見了。

　　不容置疑，他馬上飛奔出去找母親！

　　神情緊張，寫滿擔心。

　　家長：為什麼孩子突然懂事了？

　　接着，是短片故事發展到高潮的部分。

　　聽到巴乍老師的喊聲，看到他緊張的跑來跑去，孩子們怎麼做？

　　齊刷刷的往教學樓跑，甚至還沒等家長問完那句：“你要去哪裡”。

　　他們就已經迅速加入尋找老人的隊伍。

　　看着滿校園跑來跑去找老人的孩子們，家長們看呆了。

　　他們實在想不明白，為什麼自己的孩子，會對陌生人有着這樣一份“擔心”。

　　也聽不懂為什麼孩子會突然說，“要是我長大了，我一定會給媽媽開車。”

　　看似意料之外，卻在情理之中。

　　仔細想想，如果自己心裡尊敬的老師，日複一日對母親無微不至的照顧。

　　孩子怎麼可能不受影響？

　　他們看在眼裡，也都記在心裡。

　　看到老師的緊張，他們心裡可能也想到如果失去父母自己該怎麼辦？

　　會害怕，會不舍，會知道珍惜，會開始感恩。

　　視頻到這裡，有的孩子走過去和爸媽“緊緊握手”，有的突然去“擁抱”媽媽……

　　巴乍老師對孩子們的影響已經潛移默化了，他們開始模仿老師，用自己的方式去表達愛與感恩。

　　他們從巴乍老師那裡收獲的不止是知識，感恩和責任的種子，也已經悄然在心裡生根發芽。

　　不禁讓人想起德國著名哲學家雅斯貝爾斯說的：

　　“真正的教育，是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵雲去推動另一朵雲，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。”

　　我想，何止為人師者，為人父母者，不也是一個戰戰兢兢的旅程。孩子随時在看着你，模仿着你，你的缺點陋習，他看到，你的優點和善良，他學到！

　　再好的名校，都比不上你的言行舉止

　　在巴乍老師和孩子們在尋找老奶奶的過程中，校長開了個家長會。

　　讨論巴乍老師帶母親上課的事情，他講到了巴乍的故事——

　　巴乍是個非常優秀的老師，有不少學校都請他去任教，可都被他拒絕了。每個人都有權利保護自己所愛的人。 （言外之意是，這麼優秀的老師，為了能就近照顧母親，才留在這邊任教的。

　　他不願意為了高薪工作而置母親于不顧，如果讓巴乍老師留母親獨自在家，他很有可能辭職。）

　　校長講到這裡，視頻的鏡頭轉向巴乍小時候與母親合影。

　　在場的家長，都低下頭若有所思。

　　他們想到什麼呢？

　　這種情況下，很難不想到年老的時候，孩子會怎樣待自己？

　　我到底想要教出一個什麼樣的孩子，一個隻是成績優異的孩子？

　　還是一個品行良好，等自己老了，對自己不離不棄的孩子？

　　相信無論是廣告裡的父母，還是看到這段視頻的父母，看到這裡心中都會有答案了。

　　視頻的最後，巴乍老師在街上找到了走失的母親。

　　讓人感動的是，有一個定格的畫面：

　　兩位母親，兩個孩子，巴乍和母親擁抱，小男孩緊緊握住媽媽的手。像是兩個時空，卻有同一份不變的愛。

　　巴乍老師與年邁母親的如今，何嘗不是小男生和年輕媽媽幾十年後的情景呢？

　　結尾，泰國正大集團來了一手點睛之筆，屏幕上出現五個字——“百善孝為先”。

　　瞬間從讨論師生、家長關系的層面，升華到了整個社會最關注的德道層面。

　　讓人不禁反思，比起知識，到底什麼才會影響孩子更深？

　　如何才能讓一個孩子從心底裡說出：

　　“要是我長大了，一定要給媽媽開車”“媽媽這麼辛苦，我長大了一定要好好愛她" 沒有天生的熊孩子和壞孩子，隻有錯誤的教育方式和缺位的父母。

　　一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子。

　　再好的名校，都比不上你的言行舉止，言傳身教。

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