從騎車上高架逆行到玩火險些燒毀房屋再到用石頭劃損16輛豪車、在鐵軌上放置碎石緻列車緊急停車……近年來,“熊孩子”闖禍現象頻發。

　　而面對此類兒童行為,人們隻能無奈搖頭或者一笑而過,畢竟“熊孩子”也還隻是個孩子。然而一旦我們對“熊孩子”過度容忍和放縱,那麼“熊孩子”闖下的就有可能是彌天大禍了。

　　近日，一段視頻在網上引起熱議。視頻中可以看到，小頑皮好動的男孩在公交車上，用腳踢對面位子上男子的手，來回有三次，帶有一絲故意挑釁的意味，用腳踢了三下坐在對面的一位“戴眼鏡，穿牛仔上衣”的男子。

　　沒想到男子憤怒暴起，将小男孩過肩摔，重摔在地，并緊接着用腳在小孩的頭部狂踩三下。旁邊的乘客站起來制止。小男孩當場癱軟，兩次試圖站立，均倒下。

　　調皮過度的孩子是該教育，但是動辄摔打甚至踩踏，卻絕非文明之舉。不管出于什麼原因，這位出重手“懲治”孩子的男子都不應該，也應該受到法律追責。

　　但是，回看這一事件，譴責之餘，我們更應該反思：如果這位孩子沒有去“招惹”這位“兇殘”的男子，又豈會有這樣的後果呢？打人者固然可惡，招人者也需自省啊！

　　這件事是一面鏡子，照出一些“熊孩子”不知天高地厚，不知人心險惡的樣子。很顯然，有不少家長總以對自己的孩子縱容與溺愛，讓孩子養成了不知天高地厚的個性。對孩子無底線的縱容，遲早會害了他。

　　所有為人父母者應該以此事為鏡，觀照一下自己平時對孩子的教育方式。一部分家長和學校在教育觀點上隻注重分數，讓越來越多孩子在學習上被過于嚴苛的要求，道德素質和生活習慣上卻過于放縱，得不到有效引導。父母應該如何教育“熊孩子”呢？

　　一、家長要賞罰分明

　　其實熊孩子所表現出的，都是孩子的天性，比如好奇、探索、吸引大人注意等，不必對他們過于苛求，要想讓熊孩子真正轉變成人見人愛、乖巧聽話的萌孩子，需要平時長期的教導。

　　家長必須賞罰分明、言出必行，平時給孩子訂好規矩、做好榜樣，言傳身教的将正能量傳遞給孩子，才能培養孩子良好的日常行為規範。

　　二、給孩子立個規矩

　　要給熊孩子立個規矩，讓他從小就懂得什麼是對的、什麼是錯的。這個意識在寶寶頭腦中紮下了根，就會成為他的行為準則，形成自律。寶寶需要一個界限，這個界限給他展示什麼可以做，什麼不可以做。

　　那種對孩子的過分溺愛,我們稱之為對孩子的“寵物化”,家長其實并沒有明白孩子的真正需求,這會嚴重影響孩子的心理特征和今後的行為。研究發現,很多未成年人的不當行為都是由父母或親人的過分溺愛造成的。

　　很多家長沒有“管教”孩子的概念,不知道該如何管教孩子,管教的失當也很容易導緻“熊孩子”出現。育兒先要育己,父母要先成熟起來。

　　魯迅認為，兒童教育首先要從家庭開始，父母就是最早的教育者，父母對兒童不僅有養育的責任，而且有教育的責任。

　　《知書》家庭教育系列從日常生活中的小事入手，手把手地告訴家長如何解決孩子成長中的大小問題。這是為中國父母量身打造的一套書。讀完這套書，你會發現：好的教育原來是這樣一件自然簡單的事。

　　書中穿插有大量的實際案例，既有很強的科學性和專業性，又能讓你在豐富的情境再現中，深入地了解孩子各種行為背後隐藏的動機，從而做到對症下藥，藥到病除。

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