tft每日頭條

 > 教育

 > 說文解字小學三年級

說文解字小學三年級

教育 更新时间:2024-08-19 22:14:16

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)1

凜,寒也。意思是:寒冷。隸書體為形聲字。冫表義,像冰淩,表示寒冷;廪省聲,兼表義,廪為存糧的倉庫,為了防止溫度高糧食變質,大多建在陰涼的地方。本義:寒冷。課文中字的意思是:可敬畏的樣子。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)2

疙,隸書體為形聲字。疒表義,古體字像一張病床,表示疙和疾病有關;圪(gē )省聲,圪是小土丘,表示疙突起于肌膚。本義:皮膚上突起或肌肉上結成的小硬塊。課文中的詞語為:疙瘩,球形狀的東西。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)3

瘩,隸書體為形聲字。疒表義,古體字像一張病床,表示瘩和疾病有關;荅(dá)聲,兼表義,荅本指小豆,表示癰瘡突起于背部,形狀似豆。本義:背部的癰瘡。課文中的詞語為:疙瘩,球形狀的東西。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)4

棍,隸書體為形聲字。木表義,表示棍大多是木制的;昆表聲,兼表義,昆有後代之意,表示長,棍是長條形的。本義:棍棒。課文中的字從本義。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)5

裁,制衣也。意思是:剪布制衣。隸書體為形聲字。從衣,從土戈(zāi),“土戈”亦聲。“土戈”指“像軍陣般排列整齊的田塊”。“衣”與“土戈”聯合起來表示“依照統一樣式和尺寸成批剪切衣料”。本義:剪切軍服布料。引申義:剪切衣料安排取舍。課文中字的意思是:安排取舍。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)6

籌,壺矢也。意思是:投壺用的竹簽,形如箭矢。繁體字為“籌”。簡體為形聲字。字從竹,從壽,壽亦聲。“壽”意為“長時間的”。“竹”指竹制品(小竹片、小竹棍)。“竹”與“壽”聯合起來表示“長時間使用的小竹棍”。本義:可反複使用的竹制計數器具。課文中的詞語是:技高一籌,意思是稍強一些,技術高人一等。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)7

橡,隸書體為形聲字。木表義,表示橡是一種樹木;象表音。本義:橡樹。課文中的詞語是:橡皮擦,擦掉鉛筆書寫等痕迹的橡膠制品。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)8

雕,隸書體為形聲字。從隹(zhuī),即“鳥”;從周,周亦聲,指“周圍”。“周”與“隹”聯合表示“一種猛禽,它在俯沖撲食前會圍繞目标在目标周圍的空中盤旋、轉圈”。本義:一種鷹類猛禽。引申義:玉工手持銳器在玉石周圍一圈的表面上琢擊、切割,稱“雕刻”。課文中的字從本義。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)9

跺,隸書體為形聲字。足表義,古字形像膝蓋和腳闆,表示跺是用腳蹬地;朵表音,朵是花朵,衰敗下垂落地,表示跺用力向下踏地。本義:腳用力踏地。課文中的字從本義。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)10

頹,繁體字為“頹”。隸書體為會意字。從頁( xié),從秃。頁,人頭。本義:頭秃。引申為:崩壞,倒塌;消沉,委靡;敗壞等意思。課文中字的意思是:消沉,委靡。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)11

沮,水。意思是:河川名稱。小篆體為形聲字。從水,字形像一道水流;且(jū)聲。本義:沮水。古水名。在今陝西省。引申為低濕的地帶。課文中的詞語是:沮喪,灰心失望。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)12

喪(sàng),亡也。意思是:失去親人。繁體字為“喪”。小篆體為會意字。字形采用“哭、亡”會義。表示哭已死去的人。本義:喪失。課文中詞語為:沮喪, 灰心失望。又讀sāng,意思是跟死了人有關的事 。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)13

趴,隸書體為形聲字。足表義,表示手腳分開俯卧在地上;八表音,兼表義,八有分開義,表示手腳分開俯卧地上。本義:胸腹部向下卧倒。 課文中字的意思是:身體向前靠在物體上。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)14

屜,繁體字為“屜”。隸書體為形聲字。從屍,字形像人,表示馬鞍上坐人;世聲,兼表義,三十年為一世,表示時間長,表示鞍下有墊以防馬鞍傷馬,馬的馱載時間才能長久。本義:馬鞍墊。引申為扁平的盛器。課文中字的意思是:桌、櫃等器物上的抽鬥。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)15

謎,隐語也。意思是:真實含義隐而不露的話。繁體字為“謎”。隸書體為會意兼形聲。從言(讠),表示讓人猜的言語是謎語;迷表聲,兼表義,表示謎是使人迷惑不解,需要辨析的隐語。本義:謎語。課文中字的意思是:還沒有弄明白或難以理解的事物。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)16

尚,曾也。意思是:曾經(或者增加)。小篆體為形聲字。從八,從向,向亦聲。“八”義為“分開”;“向”義為“面對”。“八”與“向”聯合起來表示“朝面對者攤開、展平”。本義:攤開、展平。課文中字的意思是:還,仍然。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)17

氧,楷書體為形聲字。從氣,表示一種氣體;羊聲,兼表義,表示氧是羊等動物賴以生存的氣體。本義:氧氣。課文中的字從本義。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)18

傾,仄也。意思是:歪着頭。繁體字為“傾”。隸書體為形聲字。從人,從頃,頃亦聲。“頃”有偏側的意思。從人,多表示人的動作行為。本義:歪斜。課文中詞語是:傾角,地球自轉軸與公轉軌道平面的角度。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)19

揭,高舉也。小篆體為形聲字。手表義,字形像手(扌)高高舉起的樣子;曷表音。本義:高舉。課文中詞語是:揭開,使暴露出來。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)20

斑,楷書體為會意字。從文,表示雜色、花紋;從雙玉,表示玉有斑紋。本義:雜色的花紋或斑點。課文中的字從本義。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)21

燥,幹也。意思是:幹,缺少水分。小篆體為形聲字。火表義,表示用火烤可使東西幹燥;喿(zào)表音,兼表義,喿同噪,表示因物體過于幹燥而崩裂發出的噪音。本義:幹,缺少水分。課文中的字從本義。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)22

漠,北方流沙也。意思是;北方流沙形成的奇特地貌。隸書體為形聲字。從水,表示沙漠因缺水而形成;莫聲,兼表義,莫沒有,表示沙漠茫茫不見它物。本義:面積闊大無人定居,缺水幹燥的沙石地帶。課文中的字從本義。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)23

磁,石名。可以引針。意思是:一種石頭的名稱,可以吸引鐵針。楷書體為形聲字。石表義,表示磁是一種帶磁性的石頭;茲表音,兼表義,茲有産生的意思,表示磁能産生吸引力。本義:磁石,又指磁性。課文中的字從本義。

➿���

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)24

抵,擠也。意思是:相排擠、相對抗。隸書體為形聲字。字形從手,從氐,氐(dǐ)亦聲。“氐”義為“根本”,引申為“底部”。“手”與“氐”聯合起來表示“以手掌為底部”。本義:用手掌頂住。引申指抵擋、抗拒;又引申為抵消、抵償。課文中的詞語是:抵禦,意思是,抵擋、抵抗。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)25

禦,使馬也。意思是:駕馭馬車。繁體字為“禦”。甲骨文為會意字。字形右部像人形;中間像馬鞭,左邊像道路,合起來表示人拿着鞭子在路上駕馭馬和馬車。本義:駕馭馬車。課文中字的詞語是:抵禦,意思是,抵擋、抵抗。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)26

素,白緻缯(zēng)也。意思是:未染色的白色原絲織成的絲品。楷書體為會意字。上半部古字形像織布器械;字形下半部是“糸(mì)”字,像一束絲的形狀,表示絲織品。素的本義指本色絲織品,後引申指白色;顔色不豔麗、素雅;不加修飾;指本性、本質,并由此引申指構成事物的基本成分、帶根本性質的部分,也引申指一向、向來。素又用于飲食,和葷相對,指蔬菜、瓜果等。課文中字的意思是:構成事物的基本成分。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)27

盜,私利物也。意思是:偷偷地将好東西竊為已有。繁體字為“盜”。隸書體為會意字。從㳄(xián),口水,涎的本字;從皿,器皿。楷書體從皿,從次,次有到的意思。本義:偷竊,也指偷竊的人。課文中的字從本義。

說文解字小學三年級(說文解字溯本求源)28

培,培敦。意思是:培築土敦。隸書體為形聲字。從土,表示為保護植物或牆基等,在根基部分加土;倍省聲,倍有倍增的意思,表示培土使植物或牆壁的根基處泥土倍增。本義:培土。課文中的詞語是:培養,以适宜的條件使繁殖。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved