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長風破浪會有時的寓意

長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海

--小學科學實驗抽測校校行之我見

曾晖

　　2021年十一月底至十二月初，受孝感市教育局裝備站委托，作為抽測評價教師，我有幸參與了孝感市中小學科學學生實驗操作抽測活動（以下簡稱抽測）。

在這次活動中，我按照上級領導的工作要求，精心準備，認真工作，為抽測活動收集了寶貴的第一手資料，對抽測的各個學校的學生進行了客觀公正科學的評價，為上級領導的各項決策提供了真實的數據。同時，在抽測活動中也發現了很多值得我自己學習的東西和值得我思考的問題。下面就作一個簡單的回顧和小結。

在我個人的印象中，小學科學實驗教學一直都是個僞命題，原因有三：

一是各個基層小學受條件限制，基本的科學實驗室、科學實驗裝備都不具備，科學實驗教學成為無本之花，無從談起。以我們學校為例，我們學校是原來市直學校，一直以來在教學裝備工作方面都受到上級的政策傾斜關照，應該說裝備是全市小學最好的最全的，基本有什麼新裝備我們學校都會第一時間裝備上。就是這樣的“嫡系部隊”，在科學實驗裝備方面的情況又是什麼樣的呢？目前有科學實驗室一間，可以正常使用，但是我們學校四千多學生，就一個科學實驗室，别說保證上科學實驗課，就是每個學生去上個廁所也不能保證啊；科學實驗器材若幹，雜七雜八，門類不全，要用的時候不是差這就是差那，一通亂翻，遇上重要的課或者活動，就隻能臨時向學校申請購買相關實驗器材裝備，雖說每學期初學校後勤也會讓科學老師提供需要購買的科學實驗器材裝備清單，但因為預算總是很緊張，也隻能滿足一點小打小鬧的補充，杯水車薪。我們這個曾經的市直學校都這樣，下面縣市和鄉鎮的學校就更不用說了。事實上，這次跟随市教育局裝備站的領導一起去基層看了看，情況也基本是這樣的。很多學校的科學實驗室還是一二十年甚至三十年前的老房子，為了迎接這次檢查，還特地做了簡單的修補，有的地方油漆都沒有幹，實驗器材更是缺乏，不少實驗器材都是老師們自己制作的、拼湊的，我們也隻能“美其名曰”有創新意識，其實内心是酸楚的。

二是各個學校都嚴重缺乏專職科學老師,特别是專職科學實驗教師。一直以來，各個學校的科學老師都是半路出家的和尚，以原來教數學的老師最多，美術、音樂、體育老師也不少。最近幾年，很多學校都補充了新老師，但是我留心看了看，幾乎沒有直接以科學學科招聘的老師。以我們學校為例，近六七年來，我們學校每年都在進新老師，學科涵蓋了幾乎所有的學科，唯獨沒有科學學科的老師。這麼長的時間，招聘了一百多名老師，沒有一名是科學老師，這是想告訴大家，我們從來不缺科學老師嗎？事實上并非如此！還是以我們學校為例：我們學校目前從一年級就開設了科學課程，三年級至六年級還将科學課程納入到跟語文數學英語一樣的考試課程，但是專職科學老師隻有4人，一個年級一個專職科學老師都不能保證。學校給實驗室配備了實驗員一名，但是這名實驗員長期擔任數學教學工作，年紀也偏大，馬上就要退休了。實驗室的工作平時就是幾個專職科學老師偶爾去一下，有重大檢查就突擊搞一下衛生，整理一下實驗器材，完善一下日常記載，應付一下檢查。事實上，這次陪同裝備站去到各個學校去看了看，私下聊了聊，各個學校也差不多都是這樣，專職科學實驗教師基本都是擺設，各種老弱病殘，基本成了福利崗位，都是挂個名，實際上很少真正開展日常工作。另外，通過這次活動，我們發現我們的科學教師專業技能還有很大的提升的空間，很多科學教師自己的實驗操作能力還需要進一步的大力提高，才能勝任科學實驗教學工作。

三是學校領導對科學實驗工作本來就不夠重視，加上現在學校日常教學工作本來人手就緊缺，各種病假，産假，事假，讓正常的教學工作都捉襟見肘。沒有人手，科學實驗教學根本就沒有辦法正常開展，隻能是勉強應付。其實這次開展中小學科學實驗教學的改革實驗區、實驗校、名師工作室和實驗操作抽測活動就是一次摸底和調研，讓分管的教育局領導掌握第一手的來自基層的實際情況，拿出切實有效的工作辦法，徹底改變目前的這種現狀。

基于以上三點，我個人認為中小學科學實驗教學工作已經到了非改革不可的時候，要從裝備、人員、領導重視三個層面拿出相應的切實可行的制度和辦法，下大力氣，分層次，分階段，一步一個腳印，努力改進和提高。第一步，提高認識，加強領導；第二步，加強硬件建設，配齊各項設施、裝備；第三步，配齊相關人員，保證人員落實到位，并定期開展人員培訓和考核，做到專業技能人人過關，人人合格；第四步，開齊開足科學實驗課程，重視學生科學實驗教學工作，學生科學實驗操作要納入學業檢測，做到學生人人過關。

時間的關系，這次活動中發現的很多科學實驗操作的具體問題，我會在後面專門的文章中分門别類的一一講述。

長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。相信随着基礎教育改革的進一步深入，越來越多的有識之士會認識到中小學科學實驗教學的重要性和開展這項工作的緊迫性，廣大中小學科學教師也将在這次基礎教育的改革中大有可為，大有作為！明天一定更美好！

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