作為國學啟蒙的入門書籍，三字經可以說是基礎中的基礎。
熟讀三字經，可知千古事。三字經也注定是精華中的精華。
家長一起陪孩子每天學習兩句吧！
正文
窦燕山，有義方。
教五子，名俱揚。
注釋
窦燕山：名禹鈞，生活于五代末年，幽州人。古代幽州屬于燕國，燕國有座山名叫燕山，所以後人以地名尊稱他為窦燕山。
義方：品德正直、教育有方，後指家教。
俱：都。
揚：傳揚出去。
為孩子解讀（直譯）
五代時期，窦禹鈞品德高尚，而且教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名，聞名後世。
為家長解讀（擴展篇）
要想真正了解這四句的含義，就要先講一下窦燕山的故事。
窦燕山是五代後晉時期的人。他出生于富貴的家庭。在他年輕的時候，經常仗勢欺人，做生意欺行霸市、缺斤少兩、昧心行事。雖然積攢的财富越來越多，但直到三十歲還沒有子嗣，心裡非常着急。
有一天晚上他夢到了他的父親，在夢裡和他說：“你心術不正、心德不端，惡名昭著，如果你還不悔改，不但無子而且會短命。你要趕快改過遷善、大積陰德、廣行方便，還有挽回的可能。”
窦燕山醒來之後，吓得出了一身冷汗，暗自下定決心要棄惡從善，廣行善事。他在家裡興辦義學，積德行善，克己利人。後來他的妻子果然生了五個兒子，分别起名為：儀、俨、侃、爾、僖。
之後，他把全部精力用在培養教育兒子身上，不僅時刻注意他們的身體，還注重他們的學習和品德修養。在他的培養教育下，五個兒子都成為有用之才，先後登科及第。後人稱之為“五子登科”。大兒子做到禮部尚書，二兒子做到禮部侍郎，其餘三子也都做了官。
當時有一位叫馮道的侍郎聽說這件事情後還特地賦詩一首：“燕山窦十郎，教子有義方。靈椿一株老，丹桂五枝芳。”
窦燕山的故事之所以流傳至今，除了他教育的五個兒子全部中舉之外，更為重要的一點是他五個兒子全部都是品德高尚的人。
從這裡我們可以看出，教育的目的不僅在于高超的學識，更要有高尚的品德。所以對于孩子的德育往往比智育更為關鍵。
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