我們總是喜歡用“古靈精怪”來點評孩子，當家長們給予一個孩子這樣的評價時，都是帶着美好的誇獎意味，表明這個孩子聰明。

但是現在，不少家長對“古靈精怪”這一詞的理解産生了偏失，把一些孩子“抖機靈”、“耍小聰明”的表現也認為是如此。有一部分父母甚至因為自己的孩子有這些表現而沾沾自喜，還放任、甚至是鼓勵孩子，殊不知其實是在“坑娃”。

每逢周末，我都會帶着孩子在小區樓下曬太陽，時常也會遇到其他家長，再加上同小區還有不少孩子是在同一所學校讀書，大家這麼一來一去也就熟悉了。

鄰裡之間聊久了，大家的話題基本都是圍繞着孩子、家庭，所以我對這些孩子也比較了解。其中有一位男孩子，上小學6年紀，不怎麼讨其他孩子喜歡，為什麼呢？主要是因為愛占人家小便宜，不得不說，這一點像極了他的媽媽。

畢竟是小孩子，能怎麼占其他孩子的小便宜呢？每次其他孩子帶着零食出來時，有多出來的份，他都要占走，更讓其他孩子無奈的是，他每次吃得也最快，吃完還得搶别人的份吃。

除此之外，我女兒也向我“爆料”過，說是很多次他自己都有帶錢，可是每次一提到去商店買東西，他總是想着法子讓同學請客，有時候為了兩三塊錢也要與人家耗上許久。

女兒說，“其實我們很多同學都不喜歡他。”但是令人不解的是，他的媽媽總是為他兒子的“機靈”感到自豪，總在我們面前誇他兒子有多靈活，實在是費解。

有些時候，孩子喜歡“抖機靈”、“耍小聰明”，或許是聰明的表現，但并不是所有的場合都适用，也不是所有的“抖機靈”行為都可以被認為是“聰明”，如果真是那樣，那麼這“聰明”的定義未免太狹隘。

1、愛占小便宜

說起這一點，其實很多父母自身也有這一特點。孩子平時與父母相處的時間較長，如果父母有這一特點，被孩子學去也很正常。

或許孩子在跟着你去買菜時，“機靈點”讓菜販子便宜點，這可以算得上聰明。但若是在其他方面，諸如“花同學的錢滿足自己的口欲”、“占走其他小朋友的玩具”等等，家長們還放任不管，或是鼓勵，那便是在“坑娃”。

雖然是孩子，但孩子之間也有小群體，也有他們的“社交規則”，他們也知道什麼樣的人不适合交往。如果孩子一直有占人家小便宜這種習慣，久而久之，人際關系勢必會受到影響。

倘若孩子将這一習慣帶到日後的工作中，那麼也會影響到職場發展，畢竟沒有人喜歡“格局”小的人，這樣的人，也擔不起什麼大風浪。

2、該承擔責任時推卸責任

前段時間，以前的幾個同學約出來聊天，期間發生了一件事讓大家都感到不怎麼愉快。一位同事的兒子故意把另一位孩子推倒，結果沒想到撞到了地上，額頭磕出血了。

當時孩子們都說他是故意的，可是他說“沒有，我是不小心的，隻是輕輕地推了一下。”孩子的母親聽到孩子這句話，趕緊也維護道，“對啊，他怎麼會去故意推人呢，沒事的，小孩子鬧着玩呢。”

事後，等他們母子走了，有一位同學說，她看到了，确實是那個孩子故意推的，隻是當時不敢講，怕尴尬。

你看，原本該承擔的責任的時候，孩子“耍小聰明”推卸了屬于自己的責任。這或許是一件小事，但等到孩子長大以後，遇到事情時，還會這麼輕松地躲過嗎？

現在不讓孩子知道，他的這種行為是錯誤的，還為孩子的行為點贊，隻會害了他。

或許這部分家長看到的隻是眼前利益，但往往正是因為這樣的目光短淺阻礙了孩子成長。同時，家長們的“短見”也會影響到孩子，這正是“死循環”的開始。

其實，不難看到，在一部分“抖機靈”、“耍小聰明”的孩子背後，基本都有父母在“助推”。可能這種“助推”行為是出于無意識的，但也難逃責任。

看着孩子“抖機靈”、“耍小聰明”的這些表現，家長就該有所反思，是否是因為自己平時的一些行為被孩子誤解了？或是自己平時也有這些行為？

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