生活中很多時候我們與孩子學習生活一同成長，可是，每當孩子有訴求的時候，你會站在孩子的角度想問題嗎，答案是:不一定。我們會受自己主觀意志去幹涉或影響孩子的做法。其實，這是父母有權利行使自己責任的一種方式罷了。

殊不知，人之初，性本善，孩子是向善而行的。

為什麼走着走着孩子就不聽話了呢，不是孩子不聽話了，是他的方向出問題了。

這裡舉例說明，有個4歲的小男孩進店選玩具他就要拆裝奧特曼，可是媽媽因為價錢與網上對比多十幾塊錢而讓孩子選擇不是拆裝的奧特曼，孩子說啥也不要，媽媽領着孩子氣洶洶走了，一路指着孩子像是威脅:再要這樣不聽話以後啥也不給買，孩子回家三天不開心，據爸爸說生病了嘴裡還念念不忘這個奧特曼，爸爸給買走這個奧特曼，孩子喜笑顔開，病好了。

這是後來奶奶給反饋回來的，數落了一頓兒媳，雖然是老年人慣孩子，但是這個事情我的理解是孩子對于他喜歡的東西是那麼用心，這何嘗不是一個好品質呢，我們少吃一包煙，少買一件多餘的衣服，就可以滿足孩子一次小小的心願，而且這個心願是我們覺得可行的，為什麼不滿足呢

孩子喜歡不是你喜歡，孩子玩不是你玩，

你不喜歡的衣服給你穿你願意穿嗎？給你吃你不愛吃的你願意吃嗎？

為什麼我們的孩子就成為你左右或者你說了算的人？

有時候，愛是一種能力，而愛的方式需要學習，有些愛，就像鋼琴練習曲，一遍一遍的演練才逐漸完備，然而我們父母對孩子的愛卻不允許有練習。

這是一件玩具小事，随着孩子慢慢長大，你控制得越多事情會越向反方向走去。

我們小時候父母何曾管過，一家好幾個大帶小，一出去相跟上玩土泥、玩沙包、玩跳方，無憂無慮我們的天性盡情釋放，那一代我們是自由的，自由的孩子最自覺，我們差了嗎？為什麼說現在好多孩子高學曆卻找不到工作，因為，他滿意的你不滿意，你不懂還愛說愛幹涉，這就是管孩子最終出現的結果。

舉例說明，我侄女，小時候寫作業有一個“壞毛病”就是看電視，當然是一個人邊寫邊看，我看到很生氣，上去就給關了，這下哭成不像樣，我嫂笑笑說:“讓她看去吧”，我想真也是，還有這樣慣孩子的。但侄女重本現在在讀臨床研究生，陽光快樂，與書為伴。

我歸納侄女的成長，就是家庭給了她自由成長的空間，嫂子溫柔善良一直陪伴孩子沒有過多的言語，喜歡看書，後來我問她侄女咋教育，她笑地說:“咋教育？好像沒咋教育，一直操心少，随她學”。這也是一種陪伴，看似不管，孩子卻自己管住了自己。

相信孩子，書讀多了，道理自然就懂了，試錯也需要機會，錯了才會有總結。

不是有句話說得好嗎，孩子就是天使，是上天派來拯救我們的，千萬不要你去拯救他，會适得其反。

愛，是需要學習的！

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