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昨日對班級一名學生家長進行視頻家訪，了解學生在家網課學習情況，家長急切詢問開學具體時間，再這樣下去孩子的眼睛就要近視了。

很多孩子在家裡手機、平闆、電腦“輪番上陣”，家長阻止也沒用，因為孩子會霸氣回應：我要上網課！

關于這一情況，于老師想給大家幾點建議：

1、電視、電腦、平闆，首選上網課工具首選：電視。

建議觀看電視的合适距離＝屏幕對角線長度×1.6。例，55寸電視最佳看電視距離大約是2.2米左右。

2、學齡前兒童觀看電子屏幕20分鐘左右，向距離約6米以上遠處眺望至少20秒（建議選擇綠色樹木或草地）。

3、盡量不要讓孩子碰平闆和手機，如必須使用應盡量控制在20分鐘内。

4、孩子不聽家長要采取必要的懲罰方式，溺愛是孩子制勝的“法寶”，家長不可“中招”。

5、孩子完成當日的學習任務後，建議家長帶孩子在小區内進行戶外活動和體育鍛煉，使孩子的生活充實起來，分散孩子的注意力，減少孩子接觸電子産品的機會。

以上五點建議希望對大家有所幫助，今天我們一起學習一下小學二年級語文下冊第11課《我是一隻蟲子》課文解析部分：

小學二年級語文下冊第11課《我是一隻蟲子》課文内容解析

本文共7個自然段，分别從小蟲子的視角描述了小蟲子的苦與樂，表達了“我”對生活的熱愛之情。

第一自然段主要描寫了小夥們的觀點：那就是當蟲子一點兒也不好。

第二自然段主要描寫了當蟲子不好的原因在哪裡。

第三自然段主要描寫了“我”的觀點，那就是當一隻小蟲子還真不錯。

第四自然段主要描寫了當一隻小蟲子還真不錯的原因所在。

第五自然段主要描寫了“我”有很多有意思的小夥伴。

第六自然段主要描寫了“我”的三個小夥伴的特點。

第七自然段主要描寫了“我”喜歡當一隻小蟲子。

學習重點：1、“我”覺得當一隻小蟲子有哪些樂趣呢？（易考，需掌握）

答：因為當一隻小蟲子可以在草葉上伸懶腰、用露水洗臉，把觸須擦亮；還可以将狗當作免費的特快列車，跳動狗身上去旅行。

2、“我”的小夥伴有哪些特點呢？（易出現在連線題型當中）

屎殼郎搬運食物的時候從來不看路，螳螂很貪吃，天牛的脾氣不太好。

3、ABAC式詞語，（易考，需掌握）

課文第二自然段中：一不留神，我們會蹦進很深很深的水裡，被淹的昏頭昏腦。

請你試着說幾個類似于“昏頭昏腦”ABAC式詞語麼。例：一心一意、盡心盡力、全心全意、一舉一動等。

以上為二年級語文下冊第11課《我是一隻蟲子》課文解析部分，家長在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言咨詢或讨論~

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