3歲會背幾百首古詩詞，加減乘除都熟練

小天才的培養方式可複制

前天去看了看我的小學老師王老師，說到我們國家的教育環境，王老師就感歎說，現在的教育環境太好了，孩子們都有書讀，不像他們小時候，很多孩子都上不起學，而且家長也不重視。

但是王老師也說了，現在的孩子學習也是真的卷，尤其是因為家長們都不願意自己的孩子輸在起跑線上，所以現在的教育，别說初高中了，幼兒園基本就“卷”起來了。很多家長不僅在給孩子選幼兒園的時候慎之又慎，而且也同樣重視對孩子的家庭啟蒙教育。

就拿我們單位的小張來說吧，就非常重視對孩子的啟蒙教育。小張孩子今年剛上幼兒園，三歲多一點，但是聽小張說，她家孩子不僅會背幾百首古詩詞，而且對于20以内的數字的加減乘除都非常熟練，讓我們辦公室的其他家長都非常羨慕，紛紛稱贊小張孩子簡直就是學習小天才，真的是太厲害了！

而作為一個孩子和小張孩子差不多的老母親，我更是自歎弗如，想想自家孩子已經上幼兒園大班了，但是别說背幾百首古詩詞了，就是說句話都沒有小張女兒會表達。之前我還一直覺得，孩子才上幼兒園嘛，快樂一點就好了。但是自從知道了小張孩子的實力之後，我真的是深感焦慮。尤其是想到明年孩子就要幼升小了，很擔心孩子到時候會和别人拉開差距。

不過我也不認為盲目地教孩子學知識是可以的，畢竟對于幼兒園的小朋友來說，如果啟蒙方式不對，就很容易讓他們對學習失去興趣，甚至還會從此厭惡學習。于是左思右想之後，我就決定請教小張，他到底是用什麼方法來教育孩子的？

結果小張告訴我說，很多家長都以為太早讓孩子學知識會讓孩子厭惡學習，其實啊，2-6歲真是孩子各方面發育的關鍵時期，這時候家長如果可以找對方法，對孩子做好啟蒙教育，孩子的進步就會非常明顯。而小張則認為，要想做好這個階段孩子們的啟蒙教育，比起學習課本上的知識，培養孩子的學習興趣則往往更重要。

因為對于孩子來說，學知識都是暫時的，一個階段有一個階段的任務，而孩子的學習習慣和興趣則是貫穿整個學習生涯，甚至還會影響孩子未來的，因此、家長們在幫助孩子進行啟蒙教育的時候，一定要避免死記硬背的讓孩子學習課本知識，而要靈活一點，多激發和培養孩子的其他能力。小張的孩子，之所以上幼兒園後表現好，聰明，就是因為小張非常注重下面這3件事。

這一點相信很多家長都深有感觸，雖然幼兒園的老師也會幫忙照顧孩子，但是如果孩子的自理能力太差，那麼自然也會變得很難适應幼兒園，最後影響孩子的學習和進步。

在幼兒園不同于在家，每天的作息都要有一定的規律，尤其是因為孩子要在幼兒園午睡，這就要求孩子一定要培養成自律的好習慣，該吃吃，該睡睡，這樣一來，不僅有利于孩子适應幼兒園生活，同時也可以為孩子将來上小學打好基礎。

對于孩子來說，上了幼兒園，就意味着孩子有了社交義務，那麼如果孩子衛生習慣不好，邋裡邋遢，就很容易給同學老師留下不好的印象，從而影響他們的社交，繼而影響孩子的成長。

聽了小張的話，我深以為然，但是我還是不懂這和她孩子聰明，詩詞背的好、加減乘除做的好有什麼關系呢？小張聽了卻立馬解釋說，其實她講的這些就是一些學習和生活上需要從小培養好的能力和習慣，而一旦孩子養成了這些好能力和好習慣，那麼不管是學古詩詞，還是學加減乘除都會變得更事半功倍了。

而且小張還強調說，等孩子上了小學，這些能力的好處就會更加明顯，很多孩子學習成績不好，并不是學齡前沒有學知識，而是沒有培養好的學習習慣和能力。因此等上學後，雖然一二年級的時候，因為知識簡單，都是提前學過的知識，所以學生可以考高分，但是等到了三四年級，如果孩子還沒有好的學習能力和學習習慣支撐，那麼就很容易會成績倒退，繼而遭遇可怕的“三年級現象”

小張在給她家孩子做早教啟蒙的時候，就很好地想通了這些學習的關鍵點，一眼看到了孩子上小學後的情形，所以她表面看似教了孩子古詩詞，加減乘除的知識，但其實，她更注重的卻是對于孩子學習興趣、學習能力、學習習慣的培養。那麼小張是怎麼培養的呢？

據說啊，就是用了這套《家庭中的蒙台梭利早教遊戲》，這套書就是根據著名的意大利教育家，蒙台梭利校長的教育理念，從孩子的成長規律和年齡特征出發，将玩遊戲和學知識很好的結合在一起，讓孩子通過玩耍邊玩邊學習的、對于培養孩子各項能力，幫助孩子積累早教知識，真的很有幫助。

而且這套書的内容也很全面，全套書從孩子啟蒙教育需要注意的六個方面出手，可以很有針對性地幫助孩子提高他們的數學能力，生活能力，語言能力、感覺能力等，還可以促進孩子智力開發，培養孩子好性格、好習慣，非常适合0-5歲的孩子使用。

小張她孩子就是每天玩這套書中的早教遊戲，很好地積累了知識量，同時又鍛煉了其他學習能力，培養了好的學習習慣，這才讓孩子變得那麼優秀的。而且小張還說，有了這套書，真的非常省心方便，每天隻要陪孩子玩10-20分鐘，輕輕松松就可以帶孩子進步了，效果超級棒。

所以如果你家也有适齡的孩子，記得下單一套，下期見。

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