教師職業行為十項準則口訣?教師的職業道德行為屬于教師職業道德中的相關知識點在教師招聘考試中主要以客觀題目單選、多選、判斷的形式考查主要考查的是對教師職業行為的理解教師職業行為是教師在職業活動過程中，為了實現教育目标、履行教師職責、嚴守職業道德、從思想認識到日常行為都應遵守的基本準則，主要包括：教師思想行為規範、教師教學行為規範、教師人際行為規範、教師言語行為規範五大方面今天我們一起來學習了解一下教師職業道德中的教師職業行為，下面我們就來聊聊關于教師職業行為十項準則口訣?接下來我們就一起去了解一下吧!

教師職業行為十項準則口訣

教師的職業道德行為屬于教師職業道德中的相關知識點。在教師招聘考試中主要以客觀題目單選、多選、判斷的形式考查。主要考查的是對教師職業行為的理解。教師職業行為是教師在職業活動過程中，為了實現教育目标、履行教師職責、嚴守職業道德、從思想認識到日常行為都應遵守的基本準則，主要包括：教師思想行為規範、教師教學行為規範、教師人際行為規範、教師言語行為規範五大方面。今天我們一起來學習了解一下教師職業道德中的教師職業行為。

教師思想行為規範

首先，教師作為公民要做到熱愛祖國、熱愛人民，擁護社會主義。在思想政治領域與國家保持高度一緻，積極參加政治理論學習，不斷提高政治修養，自覺踐行社會主義核心價值觀，不做違背黨和國家方針政策的事情。

其次，教師作為教育教學的專業人員要忠誠黨的教育事業，樹立正确的人生觀和價值觀，發揚無私的精神樂于奉獻。作為教師要愛崗敬業、熱愛學生。

最後，從教師自身的教育來講教師還要加強職業道德修養，不從事有償家教，不利用職權向學生、或者學生家長索要禮物、錢财，不接受學生家長的宴請及其他類此要求。

識記技巧：識記教師的思想行為規範可以從宏觀到微觀可以從三個方面表述，分别是針對國家、教育事業和教師自身。

教師教學行為規範

首先，教師要端正教學态度，嚴肅對待教學工作，熟悉教材，認真備課，組織好課堂教學傳授知識是教師工作的主要内容。與此同時教師還要不斷學習，了解所教學科的發展前沿。

其次，教師活躍課堂氣氛，鼓勵學生積極思考，引發學生的求知欲。教師在課堂要表達清楚、闆書規範、認真完成教學計劃，做到一堂好課的标準。對待學生能夠因材施教，對待授課能夠按時上下課，不遲到、不缺課、不拖堂，不随意占用學生其他課程的時間。

最後，教師要及時批改作業，耐心輔導學生。特别是對待後進生要積極鼓勵，因材施教，幫助學生找到學習的問題。

識記技巧：教師的行為規範主要從課前、課中和課後三個維度進行理解，課前端正态度做好計劃，課中活躍氣氛不死闆，課後服務加反思。

教師人際行為規範

教師職業特點決定了其工作的特殊性和複雜性，在教師的人際關系中，主要包括學生、同事以及學生家長等。無論面對什麼樣的對象，教師都要保持作為教師應有的基本行為規範。

首先，教師對待學生要永遠保持愛心和耐心，尊重學生、關心學生，同時，也要嚴格要求、耐心輔導、不急不躁、不偏不倚，與學生建立和諧、民主的師生關系，守護學生健康、快樂地成長。

其次，教師與學生家長之間要保持良好的合作關系。

再次，教師與同事之間要保持協同、向上的合作關系，互相尊重、互相學習、取長補短、樂于助人。

最後，教師對于管理者要尊重和理解，服從安排，積極配合，協助管理者圓滿完成任務，提升自身的素養。

識記技巧：教師人際交往從四個方面的交往主體來記：關愛學生、協同家長、尊重同事、服從領導。

教師儀表行為規範

首先，教師的儀表行為要以學生的欣賞水平為前提。

其次，教師的儀表行為要與自己的性格特點相得益彰。

再次，教師的儀表行為符合自己的年齡特點。

最後，教師的儀表行為要與課堂教學的情調相适應。

識記技巧：教師的儀表行為規範注意與學生的欣賞水平為前提，同時注意不同年齡階段學生的特點。同時還要注意與自身特點、課堂氛圍和時代相符。

教師語言行為規範

首先，教師要使用普通話，邊遠地區的教師也要通過媒體及其他途徑練習普通話。力争發音标準。

其次，教師的課堂用語、語法要規範。避免方言、土語，指導學生使用正确的詞語和語法。語義要明确、表達要清楚，這需要教師熟悉學科知識，思路清晰。教師要不斷修煉語言能力，在有限的課堂教學中簡潔明了地傳授知識，解答問題。

最後，語句要完整上下連貫、有邏輯性。課堂教學切忌教師言語斷層、表達混亂、自相矛盾。教師使用規範、正确的語言可以大大提高教學效果，也可以增加教師的個人魅力。

識記技巧：教師語言行為規範使用普通話是關鍵，方言土語不可用。與此同時語言的清晰流暢是影響教學效果的關鍵因素。

以上是教師職業行為的詳解解讀，複習時可以五大方面進行總結概括，利用識記技巧或者結合實際情況選擇正确的教師職業行為。接下來我們一起來聯系兩道題目。

【單選題】教師應為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛，這屬于下列哪項行為準則的要求?( )

A.關心愛護學生 B.堅持言行雅正 C.自覺愛國守法 D.堅守廉潔自律

【答案】B。解析：《新時代中小學教師職業行為十項準則》中關于“堅持言行雅正”的要求是“為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛;不得與學生發生任何不正當關系，嚴禁任何形式的猥亵、性騷擾行為”。

【判斷題】教師職業道德在本質上表現為教師職業行為中的向善和“應當”的價值取向。( )

【答案】√。解析：教師職業道德作為教師的行為規範，在本質上表現為教師職業行為中的向善和“應當”的價值取向，它常常以公正、熱愛、民主、廉潔、文明等概念體現出來。

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