多措并舉推進教育整頓工作?來源：【湖南省教育廳】益陽：疏堵結合 标本兼治 重拳出擊開展教育類APP專項治理，下面我們就來聊聊關于多措并舉推進教育整頓工作?接下來我們就一起去了解一下吧!

多措并舉推進教育整頓工作

來源：【湖南省教育廳】

益陽：疏堵結合 标本兼治 重拳出擊開展教育類APP專項治理

今年以來，益陽市主動回應處置家長關心、社會關切的教育亂象，重拳出擊開展教育類APP專項治理，并将專項治理作為紮實推進“雙減”的重要舉措，作為“辦好人民滿意教育”的具體措施。專項治理工作開展以來，全市共清理教育類APP及相關平台25款，整治智慧校園“一卡通”等項目90個，清退違規款項560餘萬元。

堅持立足全局“一盤棋”。市委、市政府高度重視涉教APP專項治理工作，積極營造健康有序的“互聯網 教育”育人氛圍。5月，市人民政府組織5個行業部門主要負責人及7個區縣（市）政府分管負責人、教育行政部門主要負責人召開專題會議，研究部署專項治理工作。制定下發《關于進一步規範全市教育移動互聯網應用程序管理的通知》《全市教育移動互聯網應用程序專項治理工作實施方案》，進一步明确專項治理工作的任務目标、職責分工、工作時限和紀律要求。各級教育部門、各級各類學校及時主動發聲，向廣大學生家長發放《教育類APP專項治理工作告知書》，通過發布提醒、公衆号宣傳、社區志願者上門等形式加強教育引導，促使學生及家長自覺抵制有害教育類APP，進一步維護家長合法權益，淨化學生成長環境。

堅持精準摸排“一張網”。市教育局、市委網信辦、市發改委、市公安局、市工信局、市市場監管局等多部門協同發力，分類督導。重點指導各地各校開展教育移動互聯網應用使用者備案；重點查處利用涉教APP和“智慧校園”項目違規收費行為；重點整治廣告叢生、非法壟斷、有害信息傳播、超範圍采集信息等現象。區縣（市）人民政府全面負責，各級教育行政主管部門逐校逐項對轄區内學校進行全面摸排，重點排查智慧校園項目、學習類APP、有害教育APP的具體情況。專項治理工作開展以來，排查引進實施智慧校園“一卡通”項目學校82所，引進使用“新教學雲平台”學校8所，未備案審查教育類APP和存在隐患教育類應用25個，對違規項目當即責令整改。此外，市教育局通過暢通信訪渠道，對交辦、督辦和提級辦理涉教APP的投訴舉報，第一時間核查、第一時間處理，确保專項治理見質量、見标準、見成效。

堅持嚴肅整治“一組拳”。專項治理行動中，對全市教育類APP應用存在的問題進行集中通報，下功夫、出實招、動真格抓實問題整改。對部分學校智慧校園“一卡通”項目收費問題進行調查，責令相關區縣（市）人民政府向市人民政府作出書面檢查，相關區縣（市）教育行政部門主要負責人和分管負責人分别向市教育局作出書面檢查，對相關責任人予以誡勉。對全市各級各類教育APP收費行為予以整治規範，責令違規收費的運營商立即整改退費。截止目前，通過平台原路退費、點對點微信退費等形式，完成全市56912名學生家長的退費工作，退費金額569.12萬元。對陶行知教育基金會采取斷然措施，責令其停止推廣以捐贈名義引進的“新教學雲平台”，并将相關情況通報全市。對排查發現的未備案教育APP，責令相關學校及機構停止推廣使用。

堅持源頭治理“一條鍊”。各區縣（市）教育行政部門成立專項督導組，對轄區各學校教育類APP使用情況進行常态化督導檢查的同時，将教育類APP使用情況納入學校教育教學管理考核，督促學校引導學生使用健康有益的教育APP，切實保障教育類APP安全進校園，對違規使用、疏于管理并造成不良影響的嚴肅問責。市教育局要求區縣（市）各校根據學校實際情況建立健全教育類APP長效監管制度，責任落實到人，按照“凡用必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”“誰引進誰監管”的原則對教育類APP内容、運營方、鍊接及應用功能等進行嚴格審查，把好選用關，深入規範有序推進“互聯網 教育”，發揮好現代信息技術促進基礎教育教學改革發展有益作用的同時，堅決守護好教育生态秩序的綠水青山。

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