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隻字加一筆什麼字變新字

知識 更新时间:2025-05-01 19:45:00

“隻”加一筆是什麼字?

樊向陽 2012.3.5

今天學習9.2反比例函數的圖象與性質。畫完函數的圖象後,給學生介紹,圖象的名稱叫“雙曲線”,為什麼叫“雙”曲線呢。因為它有兩支。強調一下這裡面的量詞是“支”,不是“隻”。

為什麼要這麼強調,還得回到從前。很久以前,學生的白字實在讓人感到可笑又可氣。代數中用的比較多的是:“解:原式=”,但有個别學生最後寫的時候卻寫成了“解:猿式=”!考試時,你說這分是扣還是不扣,扣吧,不像是數學上的原則錯誤,不扣吧,感覺又有點太搞笑了!所以課上要強調下量詞是哪個字!

強調完是“支”而不是“隻”。來點小幽默,在黑闆上寫了個大大的“隻”。問學生,這是我家女兒前幾天考我的,我當時是不會,看你們是否會,題目是:“隻”隻加一筆,變成另一個常見字,看哪個會?!10秒沒有任何的提醒,學生在努力的思考着。突然發現有極個别學生向左歪着頭看黑闆,估計是會了。于是問學生,答案有了沒?會的極少,隻有一個同學說:我會了,是在“隻”的“口”中間水平加一筆。說到這裡,我已經知道他會了,學生真是很聰明呀。至少我做了很長時間也沒有會。大部分學生還是雲裡霧裡。此時我趁機給學生講子下數學中“思維定勢”的道理。做題目要靈活,不能太死闆。為什麼剛才的那位同學是對的呢。其實,在剛才的動作上再把這個字順時針旋轉90度。大家看看是什麼字?學生立即回答出“沖”!哇!好厲害!

隻字加一筆什麼字變新字(加一筆是什麼字)1

繼續講課!

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