孩子上課總是不自覺走神?#愛是個動詞#,下面我們就來說一說關于孩子上課總是不自覺走神?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
你是否遇到了這樣的苦惱:老師跟你說孩子上課總走神,東張西望的,坐不住闆凳。你天天叮囑他上課認真聽講,看黑闆,别搞小動作,也拜托老師多多關注。可是,沒有收到什麼效果。你是否還很委屈:天天囑咐啊,自己都要說煩了,怎麼就不改呢?難道非得跟着他去上課,坐旁邊看着他嗎?别苦惱,也别委屈。其實,孩子在學校出現的很多問題,在家就可以糾正的。走神、坐不住闆凳、東張西望這些課堂上出現的不規範行為,在家裡也會有的。隻要你掌握了一些方法,在家裡糾正了孩子的這些行為,在課堂上就不會再犯了。
一、孩子在家裡的相同行為表現并分析産生的原因走神的孩子,不僅在課堂上有東張西望、坐不住闆凳、經常發呆的表現,在日常生活中也會這樣的。現在,我們一起還原家裡的生活場景,想想孩子是什麼表現吧。(一)表現1. 家裡日常---三餐。首先我們回憶一下:孩子吃飯時是什麼樣子的?他是端正地坐着,還是歪歪扭扭地坐在餐椅上,身子歪着,腿晃着?再來回想一下孩子怎麼把碗裡的飯吃進嘴裡的。他是用一隻手托着碗,一隻手拿筷子往嘴裡送飯,還是一隻手在桌子下面閑置着,碗在飯桌上,頭低下,把嘴貼到碗邊吃飯?回憶了孩子吃飯的坐姿和樣子,我們再想想他寫作業時的樣子吧。2.家裡日常---寫作業。他在書桌旁坐不住,總會用喝水、上廁所各種理由離開吧?而且寫作業用的時間特别多,對嗎?至于孩子在書桌的坐姿,你想想孩子吃飯的樣子,是不是很相似?(二)分析原因我們回憶了孩子在家裡吃飯、寫作業的樣子,你一定發現了,孩子在這些日常生活中的這些行為與他在課堂上的表現是一樣的。你可能有疑問了,孩子為什麼會這樣呢?原因一共有兩個:一是你沒在意孩子的行為,任由他自由發展了。這是你對孩子的養成教育做的不太好。但沒關系,現在知道了,幫助他糾正就好了。二是孩子内心力量感比較弱,收到的肯定、欣賞、激勵不夠多。回想一下是不是你對孩子表揚少批評多,肯定少否定多?這樣會讓孩子受到的正向鼓勵和具體指導比較少,也可以概括為缺少愛。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!