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王戎不取道旁李課件制作說明

圖文 更新时间:2024-12-23 20:00:38

王戎不取道旁李課件制作說明(部編版四年級上冊第25課王戎不取道旁李知識點)1

一、會組詞

戎:róng(戎機、戎裝、戎馬)

嘗:cháng(未嘗、何嘗、嘗試)

諸:zhū(諸位、諸君、諸侯)

競:jìng(競争、競賽、競技)

唯:wéi(唯一、唯恐、唯獨)

二、多音字

看:kàn(看見)kān(看護)

折:zhē(折騰)zhé(打折)shé(折本)

王戎不取道旁李課件制作說明(部編版四年級上冊第25課王戎不取道旁李知識點)2

三、理解詩意

王戎七歲,嘗與諸小兒遊。

意思:王戎七歲的時候,和一些小朋友們一道玩耍。

看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。

意思:看見路邊有株李樹,結了很多李子,壓得樹枝都彎下去了。那些小朋友都争先恐後地跑去摘,隻有王戎沒有動。

先恐後地跑去摘,隻有王戎沒有動。

人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”

意思:王戎告訴小朋友如果李樹長在路邊而且長滿樹的話,那肯定是很苦的李子。

取之信然。

摘來一嘗,果然是這樣。

王戎不取道旁李課件制作說明(部編版四年級上冊第25課王戎不取道旁李知識點)3

四、問題歸納

1.讀課文,想一想課文寫了什麼?

本文講了王戎和小朋友看到路邊樹上有很多李子,其他孩子争相摘李子,王戎卻認為李子必然是苦的。

2.王戎那天和諸小兒玩了什麼呢?請大家展開想象的翅膀,嘗試着用小古文說一說!

捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鷹捉小雞、捉蝴蝶、 跳繩、抓蛐蛐兒、爬樹……

3.這篇文章告訴我們一個什麼樣的道理?

這篇文言文告訴我們要仔細觀察,善于思考,凡事都要多動腦筋,能根據有關現象進行推理判斷。不犯不必要的錯誤,少走彎路。

4.王戎事先就知道李子是苦的。這給我們什麼啟示?

因為王戎根據“道邊”“多子折枝”事先判斷出李子是苦的。

啟示:首先要善于觀察,對事物有強烈的好奇心,且有豐富的想象力;其次觀察事物時要善于動腦筋,能根據有關現象進行推理判斷,從而得出正确的結論。

五、課文主題

本文講了王戎和其他孩子在路邊看到李樹上有很多李子,其他孩子争着跑過去摘李子,王戎卻認為這必是苦李,結果不出王戎所料的故事。本文表達了作者對王戎觀察仔細,準确推理判斷的贊賞之情。

王戎不取道旁李課件制作說明(部編版四年級上冊第25課王戎不取道旁李知識點)4

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