在語文閱讀考試當中，關于環境描寫的考點向來都是很熱的，在這裡我将從常見題型、環境描寫的知識點、環境描寫的作用，答題技巧，案例分析5個方面和大家分享，如何做好關于環境描寫的作用題。

• 某句運用了環境描寫，有何作用？
• 找出文中關于環境描寫的句子，并分析其作用？
• 分析某句的描寫方法及作用？
• 文章中開頭結尾描寫兩處描寫“雪花”有何用意？

上面的4個題型中，有的告訴了我們運用了環境描寫，有的沒有告訴我們，那麼在答題的時候，我們就需要表明，這句話運用了環境的描寫，然後再分析起作用。

美好的環境渲染出……的氛圍

說到環境描寫，我們要明白，哪些描寫屬于環境描寫，不要隻以為風雨雷電，花草樹木，景觀這屬于環境描寫，其實環境描寫從社會環境描寫和自然環境描寫，看下面這幅圖片……

環境描寫的分類

從這幅圖片中我們可以看到，還是和人有關系的描寫都屬于社會環境描寫。

• 深化文章主題，寄托作者……樣的感情
• 渲染……氛圍，烘托人物……樣的心情（展示……樣的性格）
• 交代（點明）故事發生的時間、地點、季節、天氣等，揭示作品的時代背景
• 推動故事情節發展，為下文……做鋪墊，與上文（下文）相照應

對于渲染什麼樣的氛圍，老師在這裡給大家歸納提煉了一些詞語，溫馨 活躍 熱烈 熱鬧 和諧 精彩 安靜 幽靜 清靜 恬靜 愉快，悲壯 悲涼 緊張 蕭條 冷清。從這些詞語中，我們大體可以分為兩個方面，一個是好的方面，一個是不好的方面，那麼不同的氛圍它就烘托着不一樣的心情，好的氛圍一定是開心高興的心情，不好的氛圍，一定是緊張嚴肅，悲傷的心情，我們一定要結合文章的内容和主旨去進行分析。

雨天渲染出……氛圍

根據句子在文章結構中不同的位置，去分析起作用。

句子在開頭

1、交代時間、地點或人物活動環境

2、渲染氣氛、襯托人物心情(奠定基調)或導引人物出場

句子在中間

1、揭示人物心境，表現人物性格

2、推動故事情節的發展

3、渲染氣氛、襯托人物心情

句子在結尾

1、暗示、點明主題（深化文章主旨）

在回答問題時，我們不要機械性的去套用，比如：“文章中對“雪”的描寫有什麼作用？”你回答出渲染氛圍，這樣是不能得分的，因為交代不清，比較模糊，我們應該交代清楚，突出了什麼樣的氛圍，比如在這裡就是悲壯的氛圍，這樣才能得分。

民俗

“正是嚴冬天氣，彤雲密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。雪地裡踏着碎瓊亂玉，迤逦背着北風而行，那雪正下得緊。

看那雪，越晚越下得緊了。

仰面看那草屋時，四下裡崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。那兩間草廳已被雪壓倒了。……向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“何不去沽些酒來吃？”……”

看到這個題，我們按照上面環境描寫的作用，套用就可以了，沒有的就不寫。

1. 交代了故事發生的時間是在嚴冬季節的夜晚
2. 通過描寫雪越下越大，渲染了悲涼的氣氛，烘托出林沖悲傷的心情
3. 推動故事情節發展，為下文寫草場被雪壓倒，林沖去山神廟作鋪墊

同學們你學會了嗎？閱讀題真的不難，隻要掌握了方法，把相關的知識點背記下來，馬上就能找出答案。

我是李老師，講閱讀的李老師，關注我學習更多的語文知識。

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