馬上又到開學季了，小學、初中、高中的家長們都歡天喜地，恨不得敲鑼打鼓地送孩子們去入學。但是幼兒園門口卻是另一幕景象。

每年幼兒園開始，在門口一臉鼻涕眼淚，抓着媽媽不進園的孩子太多了，這樣的場景讓幼兒園顯得熱鬧了好幾分。

可是被抓的媽媽卻笑不出來，孩子抗拒上幼兒園，又到了3歲這個有點小叛逆的年紀，不論大人怎麼勸說都聽不進去。常常需要保安叔叔幫忙強行拉進園才算結束這無語的一幕。

小陳就曾是這批拉鋸戰隊伍中的一員。去年開學的時候，小陳經常剛把女兒好不容易送進幼兒園，到公司坐下沒多久，幼兒園就來電話了，告訴小陳孩子一會就尿濕了褲子，打翻杯子又弄濕了一套，書包裡已經沒有可換洗的衣物了，隻能麻煩家長送過去。

小陳欲哭無淚，隻好趕緊請假再回去一趟。

這樣的事情，小陳在開學的一個多月經常碰到，一直到正常上學的2個月之後，孩子不願上幼兒園的情緒才慢慢消失，大小便也開始主動報告老師，一切才算走上正軌。

反觀鄰居2歲多就開始上幼兒園的小朋友，他們在當時入園時并沒有那麼大的反應，并且到了3歲進入公立幼兒園時，也相對更加适應，更加輕松。

目前我們國家的幼兒園還不屬于義務教育範疇，學齡前兒童進入幼兒園有公立和私立兩種選擇。從現階段的教育管理來看，公立在收費和管理上更加合理、嚴格、規範，但是在年齡上有明确的限制，必須是滿3周歲的适齡兒童才可以入園。

因此，很長一段時間，在人們看來，3周歲開始去幼兒園是最好的年齡。

但是，為什麼3周歲的孩子開始去上幼兒園成了反彈最大的群體呢?

我們從思維、習慣上可以來分析下。

3周歲的孩子其實已經很懂事了，他們對于很多事情已經有了自己的想法和思考方式，要不怎麼會說3歲的孩子是個叛逆的小階段呢？

第1天， 這些孩子進入幼兒園一般情緒不會太大，因為事物的新鮮性讓他們暫時不會去思考一些不愉快的問題。

可是，當這股新鮮勁過了之後就不一樣了。

有些孩子在家裡，想要睡到多晚都可以；看動畫片玩玩具吃零食，都憑自己的心情。但是到了幼兒園就不同了，需要群體生活，按照老師規定的時間來進行。

這個時候聰明的孩子就覺察出不妙了，在幼兒園哪有在家裡舒服呀！于是，就開始反抗，拒絕上幼兒園。

在這裡，還有一個社會現狀的原因。

一般能夠在家裡待到3周歲上幼兒園的，都是家中有老人或者全職媽媽來看管。相對而言，會比較寵溺，所以，用哭鬧來達到自己的目的，是這些孩子的必殺技，自然在這個反抗的時候會全力使用出來。

一位老園長在談到孩子上幼兒園的最佳年齡年齡的時候說：2歲半，孩子心理特點比三歲更适合上幼兒園。

1、太晚，孩子會因為缺乏安全感而恐懼

這個問題一直是家長揪心的所在。孩子自小都在家裡，在自己所熟悉的幾個大人中長大，對一個陌生環境自然會感到害怕緊張，所以哭鬧是難免的。

這個說法一直是孩子抗拒進入幼兒園的一個比較正統官方的解釋。

但是，更多的是反應出，這個孩子平常的生活過于孤僻，少和外界接觸。如果一個孩子經常去公園和陌生的小朋友認識、玩耍，也經常參加一些小朋友間的聚會，在心理上不應該對幼兒園有那麼大的抗拒力，畢竟，玩伴是這個年齡段最不可缺少的。

所以，我們可以說，3周歲的孩子其實上幼兒園本來是不應該存在那麼多問題的，但是最好的上幼兒園階段錯過了，讓孩子已經有了一個自己的保護殼，想再打開就有點難了。

2歲半-3歲之間的孩子進入幼兒園學習生活，是一個最好的年齡段。

2、學習自理最好的階段

家長們有沒有發現，這個階段的孩子是"最乖"的時期？

基本上在這個時候，你告訴孩子去做什麼，他們都會很聽話的趕緊去做，因此，2歲半-3歲之間進入幼兒園是學習自理最好的階段。

孩子的模仿能力在這個階段也是飛速提升。

私立幼兒園針對這個年齡段的班級人數一般在15-20人左右，配班老師是2-3人，顯然，孩子在這個時候要開始學會自己去做一些力所能及的事情。

聽話，模仿能力強，又有條件讓孩子去做，這個時期進入幼兒園對于孩子自理能力的提升是事半功倍。

3、抗拒能力沒有那麼強

相對于3歲孩子懂得察言觀色，2歲半的孩子其實更加"懵懂"一些，就不會在行為上産生那麼大的抗拒。

而且大家要知道，2歲半進入幼兒園，采用的是循序漸進的方式。

一般，在第一周的前面2天，幼兒園隻會讓孩子在園内待上1-2個小時，讓他們知道，在幼兒園玩耍一會之後，家長會來接他們回去，适應這種：隻是待上一段時間就能回去的生活。

到了第三天，幼兒園會讓孩子們留下來吃個午飯，看看大家自己吃飯能力如何，也讓孩子們享受一下集體用餐的樂趣。

這樣過了一周之後，孩子們就會很容易接受接下來待上一天的幼兒園生活了。

這和一到3周歲，就将孩子直接丢到幼兒園來得更平和些，也讓孩子們更容易接受。

所以，這就是為什麼許多公立老師也建議孩子在3周歲前提前半年或者3個月在私立幼兒園進行過度的原因。這段時間的孩子确實更容易融入幼兒園的集體生活。

過早進入幼兒園容易生病？這可能是很多家長的疑問。

集體生活中本來就比較容易出現細菌感染的情況，而且，這是整個幼兒園階段都會碰到的，并不是年齡越小的孩子才會越容易生病。

針對這個問題，家長不應該是推遲孩子入園的年齡，而應該是多讓孩子運動，建立比較好的睡眠規律，這樣才有助于提升抵抗力，應對接下來的學習生活。

上面上面這個時間我們隻是從幼兒心理發展階段的這個角度來談論幼兒入園的最佳年齡，但是從生理上來講，兩歲半的孩子還沒有達到能夠完全進入幼兒園參加集體生活的準備。

進入幼兒園後，孩子要學會自己吃飯，自己穿衣自己上廁所。能夠在課堂上獨立的安靜的坐着，并且跟老師和小朋友有正向的有效的溝通。

但是在目前這個階段，兩歲半的孩子可能達不到生活自理方面進入幼兒園的要求。因而如果在生理在生活自理方面還沒有做好準備，就匆匆忙忙把孩子送入幼兒園。孩子心裡可能會産生挫敗感。

大部分事情他是沒有能力和辦法去獨立完成的。時間久了會對幼兒園産生一種抗拒，進而對集體生活産生抗拒，嚴重了影響性格。

那麼從生活自理能力這個角度出發，如果孩子能夠全部達到上面的要求，應該是在四歲左右。

所以什麼時候上幼兒園，在理論上從兩歲半到四歲之間都是可以的，家長要找到一個孩子心理和生理以及生活自理能力的平衡點，在合适的時候把孩子送入幼兒園。

太早或太晚，對孩子的身心發展都沒有益處。

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