新的春季也是很多學校的開學季，幼兒園工作全面開展其中重要的保健管理是不可忽視的。對于管理計劃的文本很多，這裡分享一篇詳細的，希望對園長朋友有所幫助。

一、工作目标

認真貫徹教文體局2010春教學工作會議的各項要求，以新綱要為準繩，夯實機關幼兒園教學常規管理工作，加強對教學工作的動态過程管理。創設良好的班級環境氛圍，優化各年齡班一日活動構成，加強教學研究，不斷提高教師隊伍的綜合素質，不斷提高教育教學質量。以促進幼兒、教師、幼兒園的發展為根本。為每一位幼兒終身可持續發展，為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅實的基礎。

二、主要工作及措施

（一）加強教師隊伍建設，促進教師的專業化成長。

1、以人為本，加強思想政治工作和職業道德教育。

結合全區教育系統開展。“強師德、塑師魂”為主題的行風和教師隊伍建設活動，在我園開展教師職業道德教育，通過學習讨論、演講比賽等活動進一步增強責任心，形成比學趕幫的良好風氣。

2、以研代培、以賽代培，為課堂教學服務。

教師為主體，以教研組為基地，以課堂教學研讨為平台，以教學過程産生的真實問題為研究對象，通過專題講座、同伴協作、反思交流、專業引領，職業技能比賽等多種形式，提升教師綜合素質。

（1）結合區公開教研活動開展課例研讨；

（2）大班組牽頭開展音樂領域教學改革探索；

（3）藝術技能比賽：舞蹈；

（4）有計劃的對教師進行音樂知識的再培訓。

3、提倡參與式培訓，注重個性化發展，強化隊伍素質。

以“分類培養、典型示範、骨幹先行、滾動發展”為策略，注重個性發展，以自學為主，結合結對子相互學習，集中學習、參與式培訓相結合，促進教師隊伍整體素質的提升。

4、充分利用我園校園網建設的優勢，探索研修活動新領域。

（1）繼續嚴格考核教師在教學中使用現代教育技術的情況。

（2）在全園推廣“KidSmart小小探索者”、“小神童”教學軟件的使用。

（3）加大網絡研修力度，督促教師完成網絡研修學時。

（4）加強對電子備課的管理。

（二）精細常規管理，優化教學行為，提高教育教學質量

1、以區教文體局下發的《涪城區中小學教學常規管理條例》為準繩，堅持科學的過程管理原則，不斷促進“教、學、管整體優化

（1）努力做到教學常規檢查的“三重”：

A、重備課——采用骨幹教師牽頭，深鑽教材，集體讨論的年級組備課。并對備課質量跟蹤，将備課情況納入考核。

B、重實踐——關注老師對實施預設活動的反思，建立評價、反思模式，不斷的發現在實踐過程中出現的各種各樣的問題，找出解決問題的切實有效的辦法，提高教學質量。

C、重創新——創新是幼兒園發展的關鍵。《綱要》鼓勵我們要創新的開展好各項工作，我園鼓勵老師們不斷的發揚自己的優勢和特點，在完成預設活動的同時，有自己的“生成活動”，有自己的創新點。我園的園本教研用音樂領域作引子，引導老師們加強對“生成課程”的研究。

（2）完善對教學工作的過程性評價，增強教師工作責任感和自覺性。

調整教學質量評價方案；研修與教學常規管理相輔相成，加大課堂教學質量在考核中所占的比例。聽随堂課、預約課、教研課、回頭課，評定等級，作為考察教學質量的重要内容，實施動态管理。。

（A）繼續加強集體備課制度，抓好教師教學六認真的管理。

（B）繼續實行教學管理人員與教研組挂鈎制度，參與、監控、引導開展活動。

（C）實行質量問責制度，從集體備課到個人鑽研教材教法到組長監控，人人挂鈎，确保教學質量。

（3）提高教師出全勤在考核中的分值，調動教師積極性。

2、确立以幼兒發展為本的觀念，強化班級常規管理。

①大力加強班主任工作，加強培訓力度，提高班主任各方面素質，

②開展争創優秀班集體的活動。

③每周一兩班教師均上早班，8：15~8：50為班長接待家長，與家長交換意見時間。

3、繼續加大教研組建設

（1）加強年級組、教研組常規教研制度建設。堅持例會制度，統籌安排研修活動時間（時間安排循例），依據教研組工作手冊規範管理。繼續實施新的教研組績效管理方案，加大課堂教學在考核中所占比例。

（2）由教研組長負責，引導教師深鑽教材，科學合理制定各項教育教學活動。

（3）教研組長本期聽課25節以上（含組内每位教師），在組内獻課1節。

（4）加大對教研活動質量的監控。

（5）業務園長、保教主任、教科室主任各分管一個年級，并深入班級上課，加強年級組的建設。

（三）深化課程改革，促進幼兒全面發展

1、結合本區新教師獻課、骨幹教師示範課活動，在我園開展一次全體教師參加的體現新《綱要》理念的教學展示活動，并推選優秀活動參加區公開課展示。

2、加大對幼兒一日生活各環節質量的監控，注意各環節的緊湊銜接與有序轉換。加強對各班半日活動的考評，提高幼兒一日活動的質量。

3、充分合理地利用本園的戶外場地優勢，開展豐富多彩的幼兒戶外體育活動，積極開發和投放具有園本特色的體育活動材料和早操器械，繼續加強對各班開展戶外活動的考評。

4、紮實開展區角活動。區角活動的重點是結合幼兒發展目标，合理設置區角，投放材料，各班每周科學指導區角活動開展不少于三次，讓幼兒充分自主，享受快樂。

5、切實提高德育工作的針對性，實效性，主動性，将德育工作有機地滲透到五大領域和幼兒一日活動的各個環節。在建立起幼兒日常行為規範基礎上，關注幼兒養成教育。

6、開展好校園文化藝術活動。積極參加區09年優秀藝術人才大賽。各班級要開展好每周五下午的班級才藝展示活動，提高幼兒的藝術欣賞和表現能力。以節日慶祝和重大活動為載體，讓幼兒在濃濃的藝術氛圍中接受藝術熏陶。

7、以幼兒喜愛的方式開展英語教學，激發和培養幼兒對英語的濃厚興趣。

（1）通過多種形式的交流活動創設英語學習環境，各班認真協助配合英語教師開展教學活動。

（2）保證學前班、大班每周二課時，中班每周一課時英語教學時間。

（3）向家長公開英語教學計劃和内容，六月學大班向家長上彙報課。

（4）每日晨間活動，英語教師輪流到班同幼兒進行英語口語交流和訓練。

（四）家長工作

1、尊重家長，熱心為家長服務，相互配合，促進孩子和諧成長。

2、請家長給幼兒上課，參與遊戲活動等形式，開展豐富的家園共育活動。

3、開展好家長開放日活動、家長參與計劃的制訂、資料的收集，及時反饋家長對我園各項工作的評價，采納合理化建議，不斷改進工作。

4、堅持每周一将本周的周計劃表貼在教室門口，公開本周每天的教學内容、目标、重點，增強教學的透明度。

5、一如既往地做好家訪，要求教師要以多種形式密切與家長的聯系，

6、做好個别幼兒教育及個案記錄，經常與個别特殊幼兒家長聯系，做到家園共育。

7、設立家長信箱，發放家長意見建議調查表。

（五）安全工作

1、各班将幼兒安全教育、健康教育納入學期班務工作計劃，确定适宜的目标和方法，将安全知識、健康教育滲透到五大領域之中，密切結合幼兒的生活進行安全和保健教育，提高幼兒安全意識和自我保護意識與能力。

2、各班班主任要定期召開班級安全工作檢查總結會，排除工作環節中的不安全因素。對不能解決的問題要及時上報，并填報《機關幼兒園安全隐患報告單》。排查和杜絕各種安全隐患。

3、在對師生員工開展安全宣傳的基礎上，組織防餘震和消防安全演練，培養師生員工在危險情況下的實際應對能力。

4、開學第一天與每位新生家長簽訂安全責任書，并及時發放《家長須知》。

5、堅持保教并重，保教結合，樹立正确的幼兒健康觀，保證每位孩子在愉快、自信、安全、溫暖的環境中度過快樂的每一天。

6、各班活動室的門後不能堆放雜物、桌椅，保證消防通道的暢通。開關、插座周圍不堆放易燃物品。定期檢查滅火器壓力，保證緊急情況時能正常使用。

7、嚴格執行幼兒接送卡制度、交接班制度、幼兒午睡管理制度、門衛管理制度等安全制度，繼續将執行情況納入工作人員考核。

8、堅持安全工作報告制度，重大事故、重大隐患必須立即報告分管副園長、園長。一般事故隐患15分鐘内報告保健醫生、主任或分管副園長

9、全體保教人員加強安全知識的學習，增強教職工安全意識和規範安全行為。

10、教師在準備、組織幼兒各項活動、環境創設的材料投放、班級物品的放置等均應将幼兒的安全放在頭等位置，全方位地做好各項防護措施。

（六）現代教育技術工作加大步伐，采取有效措施，提高教師使用電腦的廣度與深度，提高教師的信息技術應用能力。

（七）發揮好省級示範園辦園的示範、輻射作用。

1、遵遁幼兒教育規律，尊重幼兒年齡特點，不開展有損幼兒身心健康的一切活動。

2、做好學會安排的各項工作，做好涪城區北片區民辦園的指導工作。

三、本期各月主要活動安排

二月：

1、各項計劃的制定和檢查。

2、與幼兒家長簽發《安全責任書》及《家長須知》。

3、進行各種應急預案的演練

4、參加涪城區幼兒園班組管理培訓

三月：

1、各年級組開展“三八”節“我愛媽媽”主題活動。

2、各班家園聯系欄、走廊環境創設評比檢查。

3、召開全園幼兒家長會。

4、全園早操評比檢查。

5、各班環境、區角創設的檢查評比

6、中班、大班家長開放日活動

四月：

1、小班家長開放日活動

2、經驗分享：安全防護教育的新探究

3、演講比賽

4、參加涪城區新教師獻課活動

5、參與式培訓：公開教學活動反思

6、藝術技能比賽：舞蹈

五月：

1、大帶小慶祝“五一”活動

2、幫導互動教師之間的“預約課”

3、準備“六一” 慶祝活動

六月：

1、舉行“六一”兒童節慶祝活動

2、學前班家長開放日活動，組織全園教師觀摩

3、參加涪城區骨幹教師示範課活動

4、學、大、中班英語彙報課

5、發放家長意見調查表

七月：

1、音樂知識培訓

2、學大班畢業典禮

3、期末考核、總結。

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