導語：讓孩子開口說話是所有家長共同的心願；為了提高孩子語言能力，相信家長們嘗試過多種方式方法，但總是不能得到一個行之有效的解決方案。

大多數家長都喜歡說“貴人語遲”，意思就是晚說話的孩子智商更高，以後更富有，但事實真的是這樣嗎？實際上，它的意思是尊貴的人往往在最後才開口發言，不會搶話說的意思。

所以，沒有科學依據表明說話晚跟智力有關。相反，如果孩子說話太遲，很有可能就是語言發育遲緩了。

1. 遺傳原因

遺傳基因是一種很不确定的因素，說話晚不是說一定就是遺傳原因。遺傳基因分為兩種，也許父母并沒有過任何病史，孩子也還是會可能通過某種方式因為遺傳原因而出現這種情況。

就像說話遲一樣，家長并不用表現的過于焦慮，要積極主動的和孩子進行溝通，引導激發他們的語言興趣。

2. 生長環境原因

孩子的生長環境對孩子說話能力的影響是起關鍵性作用的，有些孩子的家長性格内向，不喜歡交流，孩子在少言少語的環境下長大，由于孩子的生長環境沒有給孩子一個正确的語言引導，孩子模仿能力差，就會造成孩子語言表達能力差。

3. 身體健康狀态原因

孩子的身體健康狀态也會影響語言發育，例如孩子的聽力存在障礙，對周圍的環境聲音反應能力不夠敏感，孩子的聲帶存在問題，也會影響孩子的言語發聲能力。

孩子說話表達都是一個模仿感知的過程，如果是孩子的身體健康出現問題，導緻孩子無法進行這個過程，就會對孩子的語言能力造成很大影響。

1.聽從孩子的意願和興趣

要多觀察孩子的興趣愛好和感受，留心孩子每天注視的東西，孩子的面部表情和身體語言會決定孩子的反應，給孩子去做自己想做的事情的時間，然後仔細留意他會把注意力放在哪裡。

這樣，當孩子注視某種事物的同時，他正在接收有關那個事物的訊息。家長可以根據孩子對某件事物的注意力去引導孩子認識這件事物，利用孩子的興趣愛好和您自己的話相結合，讓孩子更輕松的理解這個事物詞彙的意思。

所以可以看到，家長的話對孩子是起引導作用的，一定要邏輯清晰，條理分明，不能闡述的太過複雜，要用一種清晰明了的說話方式來對孩子進行引導。

2. 提高語言表達的活動

你在做什麼，一定要身體和嘴巴同時進行，要讓孩子一邊看到一邊感受到，家長把自己做的事情說出來，孩子也許聽不懂，但是可以一點一點的感受到你表達的就是你所做的事情。

同理，孩子在做什麼，你也一定要對孩子表達出來，要讓他在這種環境中慢慢感受，這樣他也會慢慢學習模仿。

這種說話模式能清晰地把當時情景中的一舉一動和語句緊扣一起，讓孩子了解彼此的關系，增強口語理解能力。

語言是人類溝通的橋梁，對于一個人的一生有着極其重要的影響，兒童時期是語言能力培養的關鍵時期，對孩子将來的發展具有極為深遠的意義。

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