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北京教育局開展線上教學

圖文 更新时间:2025-04-23 16:54:18

來源:江城日報-松花江網

為促進線上教學有序開展,近日,吉林市實驗中學下發了《線上教學活動評價實施方案》,在全校教師中開展線上教學評價活動,召開線上教學總結表彰大會,鼓勵先進,表彰優秀個人及群體。

北京教育局開展線上教學(助力線上教學探索雲端合作)1

線上教學與線下教學在學習場所、學習途徑、學習方式等方面存在很大差别,線上教學對教師的業務素養、組織能力,對學生的自主管理等要求更高,挑戰更大。線上教學,教師們面臨着信息技術整合、師生有效溝通、教學策略轉變、組織管理和心理疏導等多重挑戰。為了盡快解決線上教學遇到的實際問題,進一步規範線上教學行為,提升線上教學的有效性和針對性,學校以生為本,科學謀劃,力求實效,制定了線上教學評價獎勵與科研探究引領相結合的管理方案,鼓勵教師積極探索線上有效教學的途徑方法。

北京教育局開展線上教學(助力線上教學探索雲端合作)2

學校公布了《線上教學活動評價實施方案》,開展“線上教學評價”活動,線上教學評價内容包括備課、上課、作業、管理等,鼓勵各年級、各備課組整合學校現有資源,根據學生實際情況,革新教學觀念和教學手段,運用信息技術拓展學習途徑,轉變學習方式。鼓勵教師按照線上課表的教學安排,既定的教學大綱和教學内容,認真組織線上教學、線上輔導答疑及線上主題活動,布置有趣高質作業,提升學生學習動力及學習效率。加強線上師生互動和生生互動,探索線上教學“教學評一體化”的有效方式。

同時,為了加強教師間的合作互助,使學校教師線上教學及研究更準确,更高效,本着“以教促研,以研帶教”的原則,學校教科研室下發了《關于線上教學校本課題申報的通知》,開展“疫情期線上教學”課題的專項研究工作。課題研究内容涵蓋了線上教學方式和過程、課堂組織管理、集體備課、學習策略、作業設計、學科教學與德育教育的融合、班主任線上管理以及師生心理疏導等十個研究方向。鼓勵教師将線上課堂當成科研陣地,充分挖掘線上教學資源,利用現代多媒體技術實現雲端合作、雲端科研。

(江城日報全媒體記者 陳立梅 通訊員 夏美玲 松花江網編輯 熊紫旭)

本文來自【江城日報-松花江網】,僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。

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