知識點

主題思想：

這則神話通過描寫精衛不畏艱難，銜來西山木石決心填平東海的故事，贊揚了精衛至死不屈的鬥争精神和頑強毅力。

課内問題：

1、精衛是誰？

答：是炎帝的小女兒，名叫女娃。

2、精衛為什麼填海？

答：女娃遊于東海，溺而不返。

3、精衛是怎樣填海的？

答：常銜西山之木石，以堙于東海。

4、．這個故事反映了什麼主題？

答：反映了人類對自然力的抗争。

5、你喜歡精衛嗎？為什麼？

答：喜歡。因為精衛具有至死不屈的鬥争精神和頑強毅力。

譯文：

炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海遊玩。淹死在東海裡沒有返回，就變成了精衛鳥，常常銜着西山的樹枝和石子，用來填塞東海。漳水從這座山發源，向東流入黃河。

生字組詞：

帝：皇帝 帝國 帝王 天帝 玉皇大帝

曰：子曰詩雲 美其名曰

溺：溺死 沉溺 溺愛 溺水身亡

返：返回 返航 往返 流連忘返 返老還童

銜：銜接 頭銜 軍銜 燕子銜泥 日已銜山

多音字：

少：shào少年 shǎo多少

為：wéi見義勇為 wèi因為

形近字：

曰（子曰） 日（日子）

溺（溺水） 弱（弱小）

銜（銜接） 街（街道）

詞語解釋：

炎帝：是中國上古時期姜姓部落的首領尊稱，号神農氏。

少女：其實跟現代的意思很相近，現代延伸為青年女孩，這裡指小女兒。

溺：淹沒在水裡喪命，溺水而亡。（小朋友不要随便玩水哦）

銜：用嘴叼。

堙[yīn]：填塞。

精衛：古代神話中的鳥名。精衛銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報複。後比喻意志堅決，不畏艱難。

課外拓展：

小古文

刑天舞幹戚

刑天與帝争神，帝斷其首，葬之常羊之山。乃以乳為目，以臍為口，操幹戚以舞。

——《山海經，海外西經》

注釋：①幹：盾。②戚：斧。

譯文：刑天和黃帝争奪神的位置，黃帝砍斷了他的頭，把他的頭埋葬在常羊山。于是刑天用乳頭當眼睛，用肚臍當嘴巴，拿着盾和斧頭揮舞。

精神：“刑天舞幹戚，猛志固常在。”刑天，象征着一種永不妥協的精神。

圖文解讀

同步練習1

精衛填海

發鸠之山①，其上多柘木②，有鳥焉，其狀如烏，③文首，白喙，赤足，名曰：“精衛”，其鳴自詨④。是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃遊于⑥東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙⑦于東海。漳水出漹，東流注于河。

——《山海經》　

【注釋】：

①發鸠：古代傳說中的山名。②柘（zhè）木：柘樹;桑樹，葉可以養蠶。③文首：頭上有花紋。文，同“紋”，花紋。④其鳴自詨（xiāo）：它的叫聲是在呼喚自己的名字。⑤是炎帝之少女：這是炎帝的小女兒。⑥于：在。⑦堙：（yīn）填塞。⑧漹：這裡，那裡。

【練習題】：

1、解釋下列加點詞在文章中的意思：

（1）溺而不返（淹死） （2）故為精衛（所以）

（3）常銜西山…（用嘴叼） （4）東流注于河（向東）

2、女娃死後為什麼叫精衛？（用自己的話概括）

答：①其鳴叫聲音像“精衛”； ②因為他是炎帝女兒，遊東海溺水而亡，變成這種鳥。

3、請你評價一下精衛的行為。

答：①精衛意志堅決，不畏艱難；②精衛自不量力。

【譯文】：

有座山叫發鸠山，山上長了很多柘樹。樹林裡有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭上羽毛有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛，它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實是炎帝小女兒的化身，名叫女娃。有一次，女娃去東海遊泳，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛鳥。經常叼着西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。濁漳河就發源于發鸠山，向東流去，注入黃河。

同步練習2

第一課時

一、在加點字的正确注音後的括号内打“√”。

shǎo（ ） rì（ ） wéi（ ）

少女 名曰 故為精衛

shào（ ） yuē（ ） wèi （ ）

二、看拼音，寫詞語。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn hu xián tǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

xián dì fǎn

（ ）接 皇（ ） 往（ ）

nì yuē

沉（ ） 美其名（ ）

三、根據課文給寫出下面詞語的正确解釋。

少女：

溺：

故：

堙：

四、選擇填空。

1.這篇文言文出自于《 》。

A.《三字經》 B.《山海經》

2.精衛"銜西山之木石,以堙于東海"的原因是：（ ）

A.善良的精衛不希望再有人像自己那樣被大海淹死。

B.精衛不自量力，她隻是在做無用功。

3.“以堙于東海”的“堙”讀音是:（ ）

A.yān B.yīn

五、課文整體梳理。

傳說精衛因為 而填海 ，用西山上的_____和____經過不懈的努力，最後終于填平了 的故事。

第二課時

一、辨字填空，組詞語。

（1）曰 日: 美其名（ ） （ ）記

（2）違 偉：（ ）反 （ ）大

（3）弱 溺：（ ）亡 微（ ）

（4）古 故：（ ）詩 （ ）事

二、翻譯句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

三、課内閱讀。

炎帝之少女，（ ）女娃。女娃遊于（ ），（ ），故為精衛，常（ ），以堙于東海。

1.按原文填空。

2.精衛代表的是什麼樣的精神？請你寫一寫。

3.在生活中，你在哪些人的身上看到過這種精神？

4.讀完這個神話故事後，你有什麼感想和體會?

答案：

第一課時

一、shào yuē wéi

二、帝王 溺水 返回 銜土 銜 帝 返 溺 曰

三、小女兒。淹沒。因此。填塞。

四、1.B 2.A 3.B

五、遊泳溺亡 樹枝和石塊 東海

第二課時

一、（1）美其名曰；日記 （2）違反；偉大 （3）溺亡；微弱 （4）古詩；故事

二、（1）它原來是炎帝的小女兒名字叫女娃。 （2）溺水而死未能回來。

三、1.名曰 東海 溺而不返 銜西山之木石

2.不怕困難，與困難鬥争到底的精神

3.我在祖國的邊疆戰士身上看到了這種精神。

4.示例：這個神話故事刻畫了英勇頑強的精衛鳥的形象。反映了古代人民征服水患的強烈願望和不畏艱苦、勤奮不止、不達目的、誓不罷休的精神。

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