跟進女兒的作業,數學她自己完成并改正。
菲菲:媽媽今天把做的全部改正,明天再把語文抄寫1号本和讀讀童謠兒歌完成。
我:可以呀!你自己知道安排時間就好了。
背誦課文《古對今》
先閱讀再背誦,語文書擺在她自己面前,菲菲表露出不情願。
媽媽我直接背可以?
我:好的,你能背出來就可以。
菲菲:古對今……
媽媽可以提示一下?下一個字是什麼
我:不提示,背不出先閱讀。
她無奈的表情,委屈流淚。
菲菲:額額……很小聲楠楠細語。
我:學着她的音調,額額……
菲菲:笑了,哈哈
我:讀好一些,我都聽不清你讀什麼。
菲菲:坐着不動。
我:你自己先讀,背出來就找媽媽簽名,媽媽去做媽媽的事情,洗碗,寫作業。
菲菲:我想你陪我讀。
我:都在這裡這麼久你都沒有讀,如果你背到晚上12點,媽媽也坐在這裡12點?你先自己閱讀,試着背,媽媽忙完了就過來。
菲菲:好吧!
過了5分鐘,菲菲拿着書本去我房間找我。
我回應正在客廳喝水。
菲菲興奮說:可以背誦了,背給我聽。
我:好的開始吧!
菲菲:做準備,我再看一眼,古對今……笑了。
簽名:餘月秋
障礙不知道怎麼樣女兒才能愉快背誦課文。
怎麼樣才能和女兒行成平行線,女兒開心背書,自己也能做好媽媽這個角色。
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