安青網訊“你看，我獲得了28個小天鵝印章!”“‘整理我最行’這個活動我完成得很快，因為我每天都是自己整理書包。”“這種考試好有趣，很開心。”
1月13日下午，合肥市西園新村小學北校舉行了“虎虎生威、數我最棒”一年級“小天鵝大闖關”暨幼小銜接學習成果彙報。
合肥市教育局、蜀山區教體局相關工作人員及西園新村幼兒園、西園實驗幼兒園、安大附屬幼兒園的教師們前來觀摩，家長志願者和觀察員共同參與。
“小天鵝大闖關”分為運動競技場、整理我最行、語文百花園、數學趣樂苑、才藝風景線、西小好少年等六大闆塊内容。該校改變“過早聚焦分數、過度依賴紙筆測驗”的評價思維，依據學科核心素養和課程标準要求，結合一年級學生年齡特點，圍繞幼小銜接的身心适應、生活适應、社會适應、學習适應，創設主題情境和闖關遊戲，讓學生在情境體驗中展示學習成果，在合作互助中鞏固所學知識。
“被列為試點學校後，我們和周邊的三所幼兒園成為對接合作的學校，将小學一年級的教學向幼兒園做傾斜，把過渡的坡度變緩。”據西園新村小學北校教育集團副校長、安徽大學校區執行校長楊雪介紹，該校從四個方面制定了工作方案：環境傾斜，小學與幼兒園有着明顯的環境差異，該校組織教師到幼兒園參觀學習，在學校設置了區角遊戲區，攀爬區，配備了手剝算盤、遊戲和科學結合的玩具等。每個班級有自己的主題和名稱，牆面以圖示為主，引導一年級學生認識場地，遵守秩序;教研銜接，小學教學以教材為知識點為主，準确性強，但遊戲化的形式較弱。該校邀請周邊幼兒園骨幹教師給小學教師開展講座，将學科知識以遊戲的方式體現與傳授。該校于十月份開設了幼小銜接課程，邀請幼兒園老師一起備課，力求用遊戲情境讓課堂更有趣味性。生活适應。開學前，該校開設幼小銜接家長會，通過家校共育的方式，讓一年級新生提前在家庭生活中做好幼小銜接準備。活動交流。以該校十二月底舉辦的淘寶節為例，每個班級以冬奧會為主題變廢為寶進行手工制作，并設立攤位以物易物。周邊幼兒園大班的學生也受邀參與，互相融合感更強，利于消除兩者之間的跨越感。
“剛上小學的時候我還是有些憂慮的，擔心孩子能不能自己主動喝水?自己上洗手間?會不會丢東西在學校?現在每天都是他自己收書包，老師也會及時反饋孩子的情況，整體過渡很平穩。”一(1)班學生家長張女士說。
本網記者 黃慧 傅軍
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
