父母和孩子都是你拼命努力的理由?《愛我你就抱抱我》中有這麼一句歌詞：“爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多地陪陪我”“陪陪我”原本是多麼簡單的需求，可是，現在卻成了很多孩子成長中的奢望，我來為大家科普一下關于父母和孩子都是你拼命努力的理由?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

父母和孩子都是你拼命努力的理由

《愛我你就抱抱我》中有這麼一句歌詞：“爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多地陪陪我。”“陪陪我”原本是多麼簡單的需求，可是，現在卻成了很多孩子成長中的奢望。

在孩子成長中，往往經常聽到父母說“我很忙”。無論孩子提什麼要求，哪怕是簡單地陪他做一個小遊戲，很多父母都無法滿足－父母經常用“媽媽工作很忙，等媽媽不忙了，一定陪你玩”“今天爸爸太累了，下次再陪你玩”這樣的話來搪塞孩子。

父母真的“很忙”嗎？連陪陪孩子的時間都沒有了嗎？我想，答案絕非是肯定的。很多父母認為給孩子最好的教育，無外乎是上一所好學校、送孩子去興趣班、幫孩子報培訓班······但是，這些教育隻能幫助孩子得到知識的積累，而最好的教育是父母的言傳身教，是父母多陪伴在孩子身邊，用自己的言行舉止幫助孩子樹立正确的人生觀、價值觀和世界觀。

如今，社會的快速發展讓人們的生活節奏變快。父母希望能夠跟上時代的步伐，多努力工作、多掙錢，期望給孩子優越的物質生活環境，這些看似都沒有問題。可是，孩子的成長并不是吃得好、穿得漂亮那麼簡單，更重要的是孩子的心理成長。相關研究表明：由于父母“忙”，經常被忽視的孩子，非常容易出現自卑、冷漠、欠缺表達能力的情況，甚至出現自閉症等。

有一個學生家長曾跟我分享過她的孩子的一段經曆。她的孩子從小說話非常晚，兩歲半的時候還不會叫爸爸媽媽，四歲的時候還不能完整地表達自己的想法。五歲上幼兒園大班的時候，她的孩子就出現了自閉症的症狀。在幼兒園期間，她也帶孩子看過很多醫生。所有的診斷結果都表明，孩子并沒有生理上的缺陷，身體情況非常正常。上小學的時候，由于孩子的表達能力非常糟糕，學校建議孩子休學進行一個階段的心理治療。經過心理治療，孩子的表達能力明顯好轉，而且性格也活潑了很多。治療結束後，心理專家僅僅給了她一個建議：以後多陪陪孩子。講到這裡的時候，這位家長表示自己非常懊悔，如果當初多陪陪孩子，也許她的孩子就不會這樣了。

原來，她和丈夫創辦了一家企業，孩子出生時正是他們創業的黃金期。從孩子滿月以後，她和丈夫就給孩子請了保姆，自己和丈夫早出晚歸－早上走的時候孩子還沒起床，晚上回來的時候孩子已經睡覺了。在她的記憶中，在孩子四歲以前，她和丈夫基本上沒有完整地陪孩子哪怕一天的時間，最多的一次就是陪孩子去遊樂場玩了半天，中途還因為公司有事把孩子交給了保姆。

案例中的孩子并不是普遍現象，但類似的情況并不少見。孩子從小被交給保姆或者爺爺奶奶、外公外婆撫養的并不在少數。而且，一個月，甚至一年見不到孩子幾面的父母也不少見。

作為父母，你真的了解孩子在成長的過程中什麼對他們最重要、他們真正的需要是什麼嗎？兒童心理學家告訴我們：每個人天生都有渴望愛和被重視的需求，特别是心理發育不成熟的兒童，更渴望得到父母的愛和重視。而表達愛和重視是最有效的行為，也是最容易被孩子體會和接受的行為。

心理學上有過這麼一個經典的實驗。研究人員把一隻剛出生的猴子關進一個房間裡，放進兩隻假猴子，一隻是絨布猴子，一隻是木制猴子。通過觀察，研究人員發現，小猴子更喜歡和絨布猴子待在一起玩耍，隻有進食的時候才會跑到木制猴子的旁邊。因為，食物被放在了木制猴子的旁邊。

但是，随着時間的推移，小猴子發現無論如何和絨布猴子玩耍，絨布猴子總是不說話，而且無論怎樣“挑釁”木制猴子，木制猴子總是一動不動。

漸漸的，小猴子失去了和兩隻假猴子玩耍和“挑釁”的興趣，自己也變得越來越安靜。開始的時候，小猴子還時不時地用懷疑的眼光打量兩隻假猴子，後來，兩隻假猴子完全被它忽視了，小猴子受兩隻假猴子的影響逐漸變得不愛動，性格也越來越孤僻。

後來，研究人員給小猴子的房間裡添置了一隻電動猴子。有了電動猴子以後，小猴子明顯變得活潑了，整天叽叽喳喳地圍着電動猴子轉悠。

即使是猴子，在成長過程中也會因為缺少陪伴和溝通而變得木讷、孤僻，那麼孩子呢？心理學家也曾對經常得到父母陪伴、偶爾得到父母陪伴以及很少得到父母陪伴的三類孩子進行跟蹤調查，結果發現：經常得到父母陪伴的孩子無論是學習、溝通，還是性格方面都明顯比偶爾得到父母陪伴的孩子更優秀；偶爾得到父母陪伴的孩子又比很少得到父母陪伴的孩子的學習、溝通、性格等方面更優秀。甚至，心理學家還發現那些很少得到父母陪伴的孩子幾乎都存在各種各樣的性格缺陷。所以，作為父母，為了讓你的孩子健康地成長，“我很忙”不要成為教育孩子的絆腳石。即使真的很忙，也要抽出時間多陪陪孩子。

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