幼兒園怎麼教孩子學拼音?實物幫助法、由于孩子對形象的事物比較敏感,所以借助實物來記憶是個很不錯的方法比如學習聲母時,“f”和“t”可以聯系起來記憶,把他們看做一根彎頭拐杖當使用這根拐杖時,即可表示“f”;當這根拐杖不使用挂起來時,可以表示為“t”所以記住拐杖這一個形象,就能幫助孩子記住“f”和“t”這兩個有相似點的字母,下面我們就來聊聊關于幼兒園怎麼教孩子學拼音?接下來我們就一起去了解一下吧!
實物幫助法、由于孩子對形象的事物比較敏感,所以借助實物來記憶是個很不錯的方法。比如學習聲母時,“f”和“t”可以聯系起來記憶,把他們看做一根彎頭拐杖。當使用這根拐杖時,即可表示“f”;當這根拐杖不使用挂起來時,可以表示為“t”。所以記住拐杖這一個形象,就能幫助孩子記住“f”和“t”這兩個有相似點的字母。
學動物鳴叫法、一些拼音字母的發音很有特點,與一些動物的叫聲很像,而兒童正好對小動物比較感興趣,在教他們拼音時就可以利用這一特點幫助孩子記憶。比如複韻母“ei”,其發音與綿羊的叫聲的“咩”相似等。不妨讓孩子一邊學拼音一邊模仿動物的動作,讓學習充滿樂趣。
觀圖法、孩子對圖畫比較感興趣,可以利用這一點,用課本上的插圖還幫助孩子學習記憶。比如,一張插圖裡面有鵝,則可以用“鵝”來記憶“e”;圖裡有阿姨,則可以用“阿”來幫助記憶“a”,以此類推。這樣孩子就能直觀而形象地掌握這些字母了。
卡片法、可以把字母與音節寫在小卡片上,并貼在對應的實物。比如在杯子上貼上“bei”,在桌子上貼上“zhuo”等等。這樣可以加深孩子對實物與音節的認知,有利于識記。
學拼音說兒歌、小朋友往往對歌曲也很感興趣,不妨在正式學習前學唱一些歌曲,再通過歌詞來系統地學習讀音、拼寫和意思,最後再完整地唱一遍加以鞏固。
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