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普通話3分鐘命題說話素材

普通話考試命題說話萬能模闆之我喜歡的書《三國演義》

适用題目1、我喜歡的書刊 、我喜愛的文學（或其他）藝術形式、我喜歡的曆史人物

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一開始就是脍炙人口的詞句。沒錯，這首詞句就是出自我國古代一部曆史小說的開篇詞，它的名字叫做——《三國演義》。讀完一本厚厚的《三國演義》我才真正體會到了“天下大勢，分久必合，合久必分”它是一個人物的曆史舞台，這本書把許多人物刻刻畫的淋漓盡緻，使我不得不掩卷長思。在書中，我非常敬佩大英雄劉備，關羽，張飛，趙雲，黃忠，馬超等人。他們骁勇善戰，又仁義忠誠。我最喜歡的，是聰明機智，上知地理，下識天文的卧龍先生諸葛孔明，他的心中仿佛就裝着軍隊，裝着陣法。他三氣周瑜，七擒孟獲，圍魏救趙，罵死王朗，火燒赤壁，遺計斬魏延，空城計吓退司馬懿十五萬大軍……他一次次的令讀者感歎。我們少年就應該從小具有諸葛亮的‘識’，趙雲的‘膽’，但關羽的‘忠和義’我們似乎就不必太難為自己，做好自己本分就好了。《三國演義》裡，關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀過這本《三國演義》我不僅了解到了曆史的流轉，還學到了很多知識，這本書真是使我受益匪淺。

二、我喜歡的文學藝術形式是小說，在各種小說中，我最喜歡的是巴金的激流三步曲，即《家》、《春》、《秋》。

看完三步曲，淑英的“春天是屬于我們的。”，琴的“秋天過了春天就會來的，并沒有一個永久的秋天。”，覺新的“我的上進之心并未失去。”，覺慧“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要自己把幸福争過來。”等等的話無不在我的腦海裡飄蕩(dang),他們都是追求自由、反對封建束縛的人。他們絕對是那個時代的先驅。

然而，我覺得我的心已被覺新的命運吸引住了，這位主人公坎坷波折、屈辱痛苦的命運幾乎成了這部書的一大懸念，叫我忍不住急着去探詢他接下來的心路曆程，急着想知道他是否終于有了反抗。可有時候我卻不願再見到他，再看他受氣，流淚，說着口是心非、無可奈何的話。有時我幾乎失聲沖他喊：“你究竟為什麼不反抗？！為什麼要獨自難過？！為什麼不站起來，說出一個‘不’字？！！”我看着他難過、憤怒，有時我甚至覺得巴金對他太殘忍、太無情了，這樣善良、對一切人好的人，卻常常受着最大的屈辱。我多麼希望巴金能将這本書改寫，從《家》的開頭開始改寫，讓覺新繼續搞研究、出國、和他的梅表妹在一起，做一個有所作為的化學家……這也是覺新最初、最純真的夢想。

可我知道如果這麼改就不是《激流三部曲》了。書上的每一個字、每一句話、每一個人物都在告訴我，巴金老先生也是闆着臉一字一頓地告訴我：“這都是因為這個制度！這都是因為這吃人的禮教！”是的，這吃人的禮教，覺新的頹廢，梅、蕙、淑(shu)貞的死，讓我吃驚地發現，仿佛每一個字的背後寫着可怕的字：吃人的禮教！這針(zhen)一般的字眼直刺入我的心底，逼着我快發瘋，叫我有種摔書離開的沖動，卻總也放不下，繼續急切地往下讀。

這便是巴金的高明！這便是文學的魅力！這也是我喜歡《家》、《春》、《秋》的原因所在。

注意：在普通話水平測試中， “命題說話”一項。這是為了考查應試者在沒有文字材料依托的情況下語音、詞彙、語法的規範程度以及自然、流暢的水平。這不單單是對應試者語言水平的考查，同時也是對應試者心理素質的考驗。

小提示：平舌音與翹舌音的分辨

首先要能夠聽辨，其次要找出兩組音發音的區别在哪兒。共同點是舌頭整個呈現馬鞍形，即有兩個焦點，一個在前(舌尖與上齒龈)，一個在後(舌面後部與硬腭)，前高後低，舌面中部呈下凹形态。舌尖前音的第一焦點比舌尖後音靠前，但第二焦點舌尖前音比舌尖後音靠後。舌尖前音的舌面中部下凹度較淺，而舌尖後音的舌面下凹度較深。zh、ch、sh與z、c、s的辨讀

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