作為媽媽都為自己孩子的未來考慮衆多，從出生的那一刻，媽媽們就開始計劃，孩子上早教，培養孩子的思維能力，邏輯能力……

給自己的理由就是不想孩子輸在起跑線上，所以，盡可能地給孩子更好的培養。現在的寶媽多數都是80後，90後都是比較注重孩子教育的，尤其是數學啟蒙，數學已經不再是我們想象的那樣簡單數數而已，它考驗的是孩子的數學思維。

表妹的孩子則是一個被大家羨慕的孩子，一天，表妹帶着兒子在小區玩，有一群寶媽就在讨論孩子上早教，培養孩子數學思維，不教孩子怕以後孩子上學跟不上等等這些話題。

這時表妹的兒子抓了幾塊小石頭對媽媽說：“媽媽，三個小石頭！”表妹給兒子點贊：“寶寶真棒！”然後孩子繼續說道：“小石頭是圓的！”表妹繼續點頭表示肯定，非常滿意兒子的表現。

一旁讨論的寶媽們也被表妹和孩子的對話吸引，有一個寶媽問道：“平時也沒見你送孩子上過早教班，孩子咋知道得這麼多啊？”

表妹的兒子今年也滿三周歲了，快要上幼兒園了，但是和同齡的小孩子比，表妹的兒子懂得多，認知能力也強，能正确的數數，還能分辨不同的形狀，顔色和大小等等。

分辨這些在大人的眼中是非常簡單的事情，但是對于一個三歲的孩子來說，可不是一件容易的事情，如果三歲孩子就能清楚的認知和分辨已經是非常厲害的了。所以大家對表妹教育孩子産生了很大的興趣。

表妹笑着對大家說：“我家孩子沒有上早教班，一直都是我在家陪孩子，做一些數學啟蒙訓練！”

有的家長說：“數學不就是數數嗎？有什麼好學的！”表妹則給大家解釋了一些關于孩子數學啟蒙的知識。

數學啟蒙可不是就是讓孩子簡單的會數數，這隻是孩子學數學的最基本的部分，數學啟蒙包含了很多方面：數字與數量之間的關系，比較大小、多少、長短、高低、認識基本的圖形，找事物，數字之間的規律。

表妹還為各位寶媽分享了怎樣才能做好孩子的數學啟蒙！

首先，要抓住孩子對數字的敏感期

對數字比較敏感的時期應該是孩子兩周歲左右，就連孩子自己也會無意識地去數數手指頭，數數吃的餅幹等等，當然孩子此時并不能真正認知數數，也無法正确數清楚。

但孩子的這些表現，已經足以證明孩子進入了數字敏感期。作為家長的我們一定要抓住孩子的這個時期，對孩子進行數學思維的啟蒙訓練，這樣可以為孩子以後學好數學打下良好的基礎。

一開始我們可以先利用孩子的玩具來引導孩子認識數字，認識數字是數學啟蒙的基礎，反複讓孩子練習數數，認識數字。

比如：利用孩子的積木玩具，讓孩子練習數積木；利用數字卡片，讓孩子認識每一個數字，生活中出現了數字的東西，也可以指出讓孩子來認。加強數字的認知，而且這樣也比較有樂趣，孩子也不會抵觸！

其次，就是把抽象的數字具體化

如何讓孩子把數字和數量聯系起來這是數學啟蒙的關鍵，當孩子看到兩個蘋果的時候，能準确地說出數量2。當孩子看到5個香蕉時，能準确地說出數量5！這就是把抽象的數字具體化。也是孩子開始真正使用數字的第一步。

同時，我們還要對孩子進行一些數字概念的訓練，比如：比如，擺在孩子面前有兩組玩具，一組是2個，一組是3個，讓孩子說出每組的數量，然後再說出誰多誰少。

抽象的數字具體化，正是在對孩子的大腦進行良性的刺激，更能加深孩子對數字的印象和理解，從而提升孩子的數學思維能力和判斷能力！

上述兩點都是比較系統的專業的訓練方式，作為家長也許有時候會覺得力不從心，但是表妹還告訴寶媽們，可以通過平常和孩子做遊戲來提升孩子的數學思維能力。

數學啟蒙不單單是數數，還包括：比較大小，多少，長短，分辨圖形，找規律等，這些我們都可以通過平時和孩子遊戲來完成學習。

一個兩三歲的孩子理解能力是有限的，接受能力也不強，我們需要多次，反複地跟孩子說，去引導孩子，讓他慢慢理解和掌握。

而遊戲則是最好的方法，運用遊戲對孩子進行數學啟蒙，1，能激發孩子的興趣，2能加強孩子對數字的印象。在遊戲中，孩子是快樂的，同時還體會了學習的樂趣。

表妹給寶媽們推薦了邦臣小紅花，它是國内有名的幼兒啟蒙和智力開發兒童圖書，種類比較多：貼紙類，塗色類，手工類，迷宮類，拼圖類等等。滿足了孩子的所有啟蒙知識訓練的需要。

表妹現在給兒子看的就是輕松有趣的數學貼紙圖書，這套圖書涵蓋了各個年齡段孩子需要掌握的數學知識，讓孩子動手，動腦，掌握各種數學知識的同時，還提高了孩子的數學思維能力。

邦臣小紅花《數學啟蒙貼紙書》非常的好玩，能滿足寶寶愛動手的欲望，在遊戲中孩子快樂地學會了數學。甚至讓孩子愛不釋手，數學啟蒙貼紙非常适合2-6歲的孩子，4個年齡段每個年齡段6本，一共有1000多張貼紙。

涉及面也比較廣，日常生活中的，童話故事中的，比如：白雪公主！這套數學啟蒙還包括了：數字認知，分類，比較，匹配，方位感，排序等等。

一套趣味性十足的啟蒙圖書，大量的貼畫，生動活潑，讓孩子一看就能喜歡上，快樂學好數學！

感興趣的寶媽，點擊下方，即可購買

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!