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學生的素質教育應該怎麼展開

教育 更新时间:2024-08-18 23:12:07

學生的素質教育應該怎麼展開?現在人們都在談論應試教育,應試教育之所以為人诟病,是因為它帶有某種功利性的偏見,比如科目重視不均衡;對分數的側重;課後作業繁重;教學形式過于單一等,今天小編就來說說關于學生的素質教育應該怎麼展開?下面更多詳細答案一起來看看吧!

學生的素質教育應該怎麼展開(素質教育下學生如何培養)1

學生的素質教育應該怎麼展開

現在人們都在談論應試教育,應試教育之所以為人诟病,是因為它帶有某種功利性的偏見,比如科目重視不均衡;對分數的側重;課後作業繁重;教學形式過于單一等。

但是應試教育的核心問題,不是考試,而是隻學考試内容,把教育的目标設立為通過考試。比如學琴雖然是藝術課但考級也是學琴教育的應試教育。因為孩子也是奔着考級的那幾個曲目來練習的,也并沒有涉獵廣泛其他曲目和音樂知識。

所以呼籲素質教育的初衷,并不是取消考試,更不是不學習學科知識,而是要孩子們的素質結構更完整,在未來的人生道路上能夠取得更大的成就。

其實素質教育改革的實質是:改革教育的内容結構,培養學生完善的素質結構,改革教育的手段,培養孩子愛學習的品質。要想獲得好的教育成果,不僅要成績好,愛學習,而且還要培養人終身熱愛學習的品質。

那些誤把素質教育當成隻快樂,不學習的做法是污名化素質教育。本身是在阻礙素質教育改革的探索,拖延教育改革的進程,客觀上維護野蠻教育的勢力,而最終受害的正是自己的孩子。

目前一些省份将藝術類科目納入中考,這個消息一出,引發家長群熱烈讨論。從這些讨論中可以看出,家長一方面是歡迎,一方面是擔心。歡迎自然是希望孩子能學會更多的本領,得到更全面的發展,擔心則是因為怕負擔加重。其實道理大家都明白,孩子的世界裡不應該隻有書本,還需要音樂美術體育和玩樂,美育确實是中小學教育需要補上的一塊短闆。

生活的道路上需要美,成功的道路上需要善,能夠在培養考試能力的同時,培養孩子未來生活所需的魅力,提升孩子未來工作所需的魄力!能否實現這些微調,關鍵不在教育硬件的條件,而在于教育者意識的引導與身體力行的榜樣作用。

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