我們都知道，大腦聰明的孩子，也就說明他智商高。

所以，我們經常會注重孩子的大腦發育，并用各種方法，鍛煉大腦、開發智力。

但你知道嗎，有一個部位，是人的“第二大腦”？若孩子常鍛煉，大腦會更聰明、專注力更強。

生物學家發現，我們手上的神經纖維，高達100萬根。在自然界，這是任何其他生物都不具備的！

這100萬條神經纖維，會将手上觸碰到的每一個感知覺，轉變為信号，再通過突觸傳遞給大腦。

大腦接收信号，然後分析、下達指令。這樣一個過程，會使大腦皮層得到強化、神經纖維的反應更快更靈敏。

不僅如此，我們的手，還具備一個非常複雜的功能——建立與大腦的聯系和互動。

科普書《手》就指出，人的手能做750000個動作，是神經感覺最為豐富的部位。

手在做動作時，各類感知覺源源不斷地刺激大腦發育，促進創造力和認知的發展。而大腦又指揮手不斷探索出各種精細動作。

手鍛煉得越多、越靈巧，大腦就發育得越好。大腦發育得越好，又會反過來刺激手部神經的發育。兩者互相促進，形成一種循環。

因此，手也被科學家稱為“人的第二大腦”。

當然，小嬰兒剛出生時，手能做的動作有限。隻有慢慢長大，不斷鍛煉，他的手部精細動作，才能越做越多，越做越靈活。

所以說，父母若想要開發孩子的潛能，讓孩子的智力更出衆。那麼，我們需要有意識地注重他手部發育，引導他不斷鍛煉手部神經。

《捕捉兒童敏感期》一書指出，孩子的手部敏感期，是0-6歲。

孩子的大部分敏感期，都集中在0-6歲。因為這一階段，他要為将來掌握各種能力打好基礎。

比如手的敏感期，從幾個月大就開始了。并且孩子身體最早被喚醒的，就是手。

我們可以看到，4、5個月時，孩子就喜歡吃手。等能坐起來，他就扔東西。等能爬了，他又喜歡用手去夠玩具。

能走了，更是喜歡到處摸、抓、碰。翻箱倒櫃還不夠，還喜歡到處摳洞洞，用手抓飯吃，把盒子裡的東西倒出來又塞進去。

孩子的手之所以閑不住，正是因為大腦在飛速發育，他需要把大腦所思所想，通過手的動作表達出來。

而手部的很多動作，都是在0-6歲這一階段奠定的。

到了6歲以後，你會發現，孩子的手部動作就變得少了起來。甚至說可以，他很少再有這麼密集而強烈的好奇心，去開發手的潛能了。

所以作為父母，我們若想發展孩子的手部活動，開發大腦、提高智力，那就要抓住0-6歲這一關鍵時期。

很多家長跟我說，6歲前孩子的手，确實閑不下來。

讓他手活動吧，他真的太不省心，隻會搞破壞。不是弄壞這個，就是打翻那個，你看着就來火。

不讓他手活動吧，他呆呆地坐在那無所事事，又像個傻子一樣。

那我們到底該怎麼辦，能引導孩子，将他的手，從破壞性的活動，轉移到有意義的事情中來？

在這裡，我向大家推薦幾個既鍛煉大腦，又培養專注力的遊戲。

①串珠子

這是蒙特梭利推薦的一種方法。

我們可以準備一些不同顔色的珠子，可以按顔色分類，也可以顔色相間有規律，讓孩子拿繩子将珠子串起來。

串珠串，需要孩子手眼協調，這就非常考驗他的耐心和眼力。

孩子若能專注地将珠串串完，他會非常有成就感，自信心一下子就上來了。而且，串好的珠串，還能當裝飾品，作為一種點綴，孩子看着就喜歡。

孩子的手眼協調能力、耐力、和自信心，就是在完成挑戰中，得到了大大地提高。

②玩拼圖

我女兒從2歲開始就玩拼圖，這成了她每天必做的事。一開始她隻能拼一張，專注10分鐘，到後來拼2-3張，專注力能集中一個半小時。

如今上幼兒園，老師說她大腦反應快，而且，自己看繪本，專注力超強，不輕易被外界打擾。

因為玩拼圖，不僅需要動手拼，還需要孩子集中注意力觀察拼塊上的圖案、顔色，并以此為線索，去找到與它相契合的另一個拼塊。

孩子在仔細研究、認真思考的過程中，他的觀察能力、專注力、思考力也就這樣培養出來了。

我送女兒去幼兒園時，園長也跟我說，看手機電視的孩子，和看書、玩拼圖的孩子，他們的反應能力、耐力和專注力，有着非常明顯的區别。

家長若是有心，可以給孩子入手合适的拼圖，讓他在遊戲中成長。

③剪紙

若孩子沒有多少耐心和專注力，非常建議父母帶着玩一玩剪紙遊戲。

因為剪紙，需要孩子極度專注，按照線條剪出直線、弧形、夾角等各類圖形。稍有不注意，就可能剪偏。

而且，細心地剪紙，還能讓孩子的手越鍛煉越靈活，不再“笨手笨腳”。

孩子在聚精會神地剪紙活動中，他的耐心、專注力能得到飛速提升。

隻不過在剪紙過程中，我們要注意讓孩子使用專門的剪紙工具，以免傷到手。

④塗鴉

孩子到了一定階段，就會愛上塗鴉。隻要手裡有一支筆，那走到哪，哪都能成為他的畫闆。

孩子塗鴉，其實就是将大腦所思所想表達出來的一種方式，真能培養孩子的想象力和創造力。

并且，孩子看似是胡亂圖，但其實，畫筆在他手裡，一筆一畫都在鍛煉手的精細動作，也在刺激大腦的發育。

當孩子表現出對塗鴉、畫畫感興趣的時候，我們不要怕他到處亂畫而禁止他塗。

可以在家裡專門開辟一個畫畫角，或者準備一個畫闆，讓孩子盡情畫。

我們還可以多讓孩子看一些圖畫，激發靈感，讓他有更多的素材去表達自己内心的想法。

以上幾個方法，比較簡單，但很實用。孩子在鍛煉手的同時，又能發展大腦、提高智力和專注力。

我們帶着孩子一起試試吧~

【圖片來自網絡，侵立删】

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