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集體備課模式探讨

生活 更新时间:2024-11-25 19:22:56

  人勤春來早,功到秋華實,新學期,新起點,新征程。為提升學校教師的教學水平,提高教學質量,打造高效課堂,充分發揮校本研修的作用,六安市輕工中學于8月20日—23日組織各學科教師開展新學期集體備課活動。本次教研活動從多角度研磨解析和挖掘教材,各科教師立足學情生情,不斷修改形成最佳教學方案。

  活動的第一階段:更新理念,提高效率。

  由學科組長傳達新學期學科要求和教學目标。對于新學期如何做好分層次作業的布置,以及“雙減”背景下如何打造高效課堂等方面提出了相關要求和希望,确保新學期在“雙減”背景下保質保量地完成本學期教學任務。

集體備課模式探讨(集體備課重引領)1

  活動第二階段:集思廣益,博采衆長。

  各學科教師圍繞教學課程進行集中備課,對開學伊始教學内容的重難點、教學目标等進行了充分讨論和交流。每個備課組科學制定了本學期的備課計劃,确立了每次集體備課的主備人,分配了具體的任務。交流中老師們都紛紛發言,不管是經驗豐富的老教師還是剛踏入教學工作不久的年輕教師,都積極地把自己融入到研讨的氛圍中。每次集體備課,備課組将對主備人的教案、課件提出建議并進行修改,将小組讨論後最終确定的教學資源上傳到各個學科群,達成資源共享。

集體備課模式探讨(集體備課重引領)2

  活動第三階段:課題引領,聚焦課堂。

  學科組内總結交流,各教研組積極研讨教育教學工作中出現的困惑,暢談規劃新學期如何高效地進行課堂教學,并為布置分層次作業提出了切實可行的方案。相信新學期,老師們在集體備課的引領下會帶領學生開啟教學的新篇章!

集體備課模式探讨(集體備課重引領)3

  新學期,新起點,新征程。輕工中學全體教師将牢記教育工作者的使命,堅信有“備”而來,才能滿載而歸,讓備課成為課堂教學的堅實堡壘,讓備課成為新教師成長的重要陣地,讓備課碰撞出思想的火花照亮師生的前行之路。秉承着一顆謙遜的心,繼續完善集體備課的内涵建設,切實提高備課的效果,不忘初心,逐夢前行!

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