前言：

公元1839年，47歲的龔自珍辭官南歸，途中寫下了著名的《己亥雜詩》，其中“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”兩句尤為世人所稱道。

鄙薄時文制藝，愛好經世緻用。龔自珍這一理念與唐代現實主義詩人白居易的創造主張不謀而合。

為時為事而作。白居易詩歌創作的主題非常明确，“一吟悲一事”，他一般隻選擇最典型的一件事，突出一個主題。

公元829年，57歲的白居易作了一首關于愛惜人才的七律《晚桃花》，詩中他以晚桃花喻寒士易棄，表達了自己唯賢是用的惜才之情。

寒地生材遺校易，貧家養女嫁常遲。詩的頸聯含蓄蘊藉，引領了詩的主旨，和龔自珍詩一樣，都是表達對人才的愛惜之情。

一樹紅桃亞（壓）拂池，竹遮松蔭晚開時。

非因斜日無由見，不是閑人豈得知。

寒地生材遺校（較）易，貧家養女嫁常遲。

春深欲落誰憐惜，白侍郎來折一枝。——唐 白居易《晚桃花》

簡譯：

池沼邊，有一株盛開的桃樹，花枝斜垂在水面上，因為被周圍茂盛的松竹遮蔽着，所以開放得就晚一些。

如果不是因為傍晚時分的日光斜照，隐藏在林中的這一樹桃花還真是不容易被人發現，不過，也隻有像我這樣喜歡尋幽探勝的閑人，才會過來一探究竟。

可惜，這株桃樹長得不是地方，就像出生寒門的人才容易被忽視，貧窮人家的女兒出嫁總要比常人要遲一些。

它長在幽僻之處，雖然一樹繁花，可終究是少人欣賞，更何況春天馬上遠去了，它也面臨凋零的境地。

花開時沒人欣賞，花落時無人憐惜，這株自開自落的桃樹真是可憐，幸好，今天機緣巧合它恰好被我發現，那就折一枝回去供瓶欣賞。

賞析：

這是一首借景抒情之作，一樹晚開的桃花引起了詩人的思索和感慨，通過對的桃花的憐惜和詠歎，抒發了他對人才的愛護之情。

逃之夭夭，灼灼其華。作者筆力深厚，隻消幾筆，就在首聯為讀者勾勒出一幅生機盎然的春意圖。

綠水悠悠，松竹青翠，掩映在松竹叢中的桃樹探出豔麗的花枝，盈盈綠水倒映着它綽約動人的花姿。

這樣唯美的畫面，不由得讓人想起了蘇轼的“竹外桃花三兩枝”的唯美意境，隻是蘇轼的桃花開在早春，白居易的桃花開在晚春。

雖是“晚開時”，又遠離百花，但是有翠竹掩映，青松陰覆，這臨水照花的桃樹也是開得其所，堅持了自己的個性和風格。

詩的颔聯轉入議論，是對桃樹生長在偏僻之地的歎息，如果沒有斜陽晚照，就不會輕易地被人發現它，如果沒有如作者這般喜歡探幽的人來一探究竟，它也不會被世人所知。

“無由見”，“豈得知”，六個字寫出了作者為險些錯過這樣一樹美麗的桃花而心生的惋惜之情，作者的愛花惜花之心可見一斑。

詩的頸聯是全詩的中心思想，也是主旨所在，意蘊悠長，發人深思。生長在貧寒偏遠之地的桃花容易被世人冷落和忽視，草木如此，“寒地才”、“貧家女”也是如此。

作者由桃花聯想到人才的任用、識别和選拔之上，統治者應該唯賢是舉，廣為搜羅，而不應該局限于家境的富裕或貧寒，而埋沒其才華。

尾聯抒發了作者的愛才惜才之情，“春深欲落”令人感到惋惜，于是“白侍郎來折一枝”，表達了作者對人才的重視，和思想見識的不同俗流。

白居易一貫秉持“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的創作理念，所以，他的這首《晚桃花》借花抒情，表達自己對人才選拔和任用的政治主張，抒發了自己對人才的珍愛，和對寒士易棄的感歎之情。

寫在後面：

白居易對晚桃花似乎情有獨鐘，在江州司馬任上時，他攜友遊廬山大林寺，巧遇深山之中晚開的桃花。

貶谪途中的詩人見此灼灼其華，不由得眼前一亮，心生歡喜，遂寫下了那首著名的《大林寺桃花》。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”，眼前的得失成敗都不必計較，這裡失去那裡得到，來日可期，這世上哪有絕對？

達則兼濟天下，窮則獨善其身。孟子的 至理名言是白居易一生遵循的信條，所以，即便是獨善其身的保和時期，他也為兼濟天下而勞心竭力。

春深欲落誰憐惜，白侍郎來折一枝。就如他在這首《晚桃花》中所表達的思想感情一般，珍惜愛護人才，不拘一格地為國家選拔人才，隻有如此，才能推動社會的進步國家的發展。

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