宗旨：順其自然（不就上個學嗎？這真不算個事兒）

該做的必須做：如果您忘了您是家長，隻是因為孩子上了一年級，他就應該獨立，或者他就非得獨立，那您全家的生活是百分百的會被影響，那到時候就不要怪學校，不要怪老師，不要為難孩子了。

建議：

1、在入學之初的一周内，要完全弄清楚學校針對于學生的 各種時間安排 。參照校車接送時間地點，參照課表，保存：校招生辦，班主任，校長，主任電話。

2、在一年級的兩個學期裡，堅持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學備品，順便也帶孩子跟您一起準備您第二天一早需要的東西。

3、要堅持做到每天老師要求帶的學習備品或者其他物品及時幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚，參看第4條。

4、至少要有孩子班裡其他2位同學家長的電話。媽留媽電話，爹留爹電話。留家庭狀況差不多的家庭的電話。

5、訓練孩子每天離家門跟家裡其他成員講再見，與送孩子上學的人講再見，接孩子以家後，讓孩子與其他人報告他回來了。

6、一年級整一學年，陪伴孩子一起寫作業，但不是看孩子寫作業，而是自己在一旁讀書。孩子作業都寫完了，征求孩子意見或欣賞或檢查，孩子有錯誤，不要讓孩子改。要用别的紙再出類似的題目：

A、若孩子能做得出來，讓孩子檢查自己作業是否有錯誤，然後改正。在作業本上用鉛筆記錄孩子不會這樣的題，語氣為記錄孩子不會，不要寫成質疑老師教不好。任何老師不在乎質疑，但是孩子在乎，孩子若是發現家長輕易或經常質疑老師，孩子會馬上學會看不起任何老師的性格特點。

B、若孩子做不出來，請家長講給孩子聽，然後讓孩子檢查作業。之後怎麼做參照A。

7、孩子的着裝非常重要，不可以讓孩子穿髒、破、過于時尚的衣服上學、過于舊的衣服上學。衣服要得體，幹淨，方便孩子運動。若學校當天不需要穿禮服，請孩子穿運動鞋，個别學校穿禮服，請給孩子配兒童皮鞋。

8、對孩子帶回來的各種不屬于家裡的東西，深究到底，必須弄清楚來緣，然後該送還的送還。

9、與孩子一起步行上學，一定要遵守交通規則，因為你現在接送，就為了将來不接送時孩子也懂注意安全。

10、目送孩子進了校門之後，别停在校門口，該去哪兒去哪兒，很多孩子進了校門遲遲不進課室，形成了各種安全隐患與壞習慣，這與家長做事拖拖拉拉在校門口與其他家長沒完沒了聊天不無關系。若有事需要交流，請離開孩子可能看到的視線。

11、永遠不要突擊到孩子的學校或者課室裡去，孩子最反感這樣的驚喜，因為在孩子的眼裡，課室是辦公室，是他自己的别一個世界。想去可以，必須提前告之孩子。同時，說了第二天什麼時候去，就什麼時候去，若是保證不了時間，就請閉嘴，否則第二天孩子在你不去的時候，會等一天，在你去晚了之後，會埋怨你一天。将來若是你的孩子不誠信，那就盡量少說學校或社會了。

12、堅持關注與學校相關的新聞，堅持了解學校周圍的治安環境，現在每個學校都配有警務室，有相應的派出所領導擔任學校的重要安保職位，若發現學校周圍的安全隐患，從班主任開始及時逐層報告，并跟進了解。有家長覺得，這是應該學校做的，可是家長要明白一個此生不變的事實：孩子是你自己的。所謂：愛一個人，就要首先愛他的環境。

13、作為家長，沒事兒看看自己家書櫃，有書櫃還是沒有書櫃，書櫃裡的書到底還能不能看，你自己看書嗎？若是你自己沒有看書，将來孩子不看書，你就别說孩子了，更别埋怨别人 。

14、幫孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚。實在找不着好的朋友了，就選擇與自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未來決定家族的未來。交友不甚，性命有時都不保。

15、不要給老師送禮物，更不要送錢。人很好買，因人性使然。教師節發個短信就夠了，一個真正負責人的老師，都沒時間因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧，每個孩子都是孩子，在老師眼裡，都一樣可愛，缺一不可。

16、家裡有困難的，比如：孩子某一監護人長年病中，家裡老人年紀偏大，家裡經濟出現問題，家裡人手不夠……請家長您一定要跟老師說說，說出來的好處不是暴露隐私，而是老師一定會做到怎麼樣營造一個更适合您家孩子成長的心理空間。放心，任何老師對學生家庭狀況的秘密都會守口如瓶，個别八卦的老師會遭天譴，家長不要擔心。老師最擔心的事情就是：您家裡有困難，您千不說萬不說，這樣就沒辦法從平時的生活中，幫助您的孩子了。

說了一堆，邏輯上有點兒亂。事實上隻有一句話：希望我這個教了幾屆一年級新生的老師能幫到你！為了所有的一年級新生，加油！

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