男孩的肩上往往承擔着家庭的責任，因此父母總是對男孩有着更高的期待，希望他們能夠成長為一個堅強自信、睿智聰明的人。對父母而言，孩子就是自己的第二生命，不妨将這樣充滿智慧才氣的希望注入到寶寶的名字中。

每個人的成長都經曆着各種各樣的競争，這些競争推動着寶寶不斷成長、不斷前進，給寶寶帶來了無窮的力量。在這一過程中，一個充滿哲理智慧的名字，能夠讓寶寶不忘初心、慎始敬終，獲得一往無前的力量。

江南易林從《論語》《孟子》中整理了一些男孩名字，希望寶寶能夠學習古人賢者的智慧，獲得屬于自己的智慧人生。

君儒

出處：女為君子儒-第06章 雍也-論語

“君儒”選自《論語-雍也》，這句話是孔子對其弟子子夏的教導，教導子夏要将自己的學問和智慧用在正當的地方，也就是“君子儒”。在古人看來，真正的君子是學問和品德共存的，讀聖賢書就是為了擁有仁義之心，将才德用到正确的地方。江南易林認為父母給男孩取名“君儒”就希望寶寶聰明睿智、才德俱佳。

益可

出處：殷因於夏禮，所損益，可知也-第02章 為政-論語

“益可”選自《論語-為政》，這句話說的是曆朝的政策雖然在變化，但是總是在前朝的基礎上有所損益，隻要能夠透過表象，看清政治的本質，就能對未來作出預判。“益可”可以理解為可知增益，作為男孩名字，寓意寶寶勤學好問、思維靈活，懂得繼承與發揚的道理。

仁謹

出處：弟子，入則孝，出則弟，謹而信，泛愛衆，而親仁-第01章 學而-論語

“仁謹”選自《論語-學而》，孔子說：年輕人，在父母跟前就要孝順父母，離開家裡要敬愛兄長，為人謹慎、誠實可信、博愛大衆，親近有賢德的人。“仁謹”是孔子一貫的主張，為人要謹慎、克己複禮、有仁義之心。江南易林認為父母給男孩取名“仁謹”，是希望寶寶能夠明白為人處世的道理，能夠不忘初心、謹終慎始。

本文由江南易林寶寶起名原創

成簡

出處：吾黨之小子狂簡，斐然成章，不知所以裁之-第05章 公冶長-論語

“成簡”選自《論語-公冶長》，這句話是孔子贊揚學生文采斐然之語，“成簡”可以理解為才幹不凡、文采傑出，内心簡單純潔。江南易林認為“成簡”适合作為男孩名字，寓意寶寶有着遠大的志向和明确的目标，是可造之材。

有喬

出處：所謂故國者，非謂有喬木之謂也，有世臣之謂也-第02章 梁惠王下-孟子

“有喬”選自《孟子-梁惠王下》，孟子說：國家想要維持得長久，并不在于土地上是不是有高大的喬木，而是要有累世功勳、與國家休戚相關的臣子。“有喬”可以理解為有着高大喬木一樣正直的品質、勇敢自信、剛強自立，作為男孩名字，寓意寶寶腹有詩書、鳴于喬木。

浩予

出處：夫出晝，而王不予追也，予然後浩然有歸志-第04章 公孫醜下-孟子

“浩予”選自《孟子-公孫醜下》，孟子說：我離開而齊王沒有挽留我，于是我更加堅定了離開的意志。“浩予”可以理解為正直豪邁的氣魄，作為男孩名字，寓意寶寶眼界和格局很高、自信自立，目标明确、汪洋浩博、取予有節。

本文由江南易林寶寶起名原創

知泉

出處：凡有四端于我者，知皆擴而充之矣，若火之始然，泉之始達-第03章 公孫醜上-孟子

“知泉”選自《孟子-公孫醜上》，“四端”指的是仁義禮智這四種，孟子說：要擴大充實仁義禮智四端，就像火剛剛開始燃燒，泉水剛剛開始流淌，如果能擴充它們，便足以安定天下。“知泉”可以理解為才知如泉，作為男孩名字彰顯了清新脫俗的氣息，寓意寶寶才思敏捷、仁愛寬厚、重情重義、知書達禮、睿智聰穎。

從《論語》、《孟子》中為寶寶取名，能夠潛移默化讓寶寶學習賢者精神、實現理想抱負。

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