銀川小學閱讀教育項目選哪個?1. 讀書給孩子聽抽時間讀書給孩子聽，并盡量每天設置同樣的時間段，比如睡前半小時，讀書給孩子聽，下面我們就來說一說關于銀川小學閱讀教育項目選哪個?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

銀川小學閱讀教育項目選哪個

1. 讀書給孩子聽

抽時間讀書給孩子聽，并盡量每天設置同樣的時間段，比如睡前半小時，讀書給孩子聽。

2. 摘抄不要停

給孩子做一些摘抄，包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括一些有意思的笑話和詩歌。隔三差五給孩子創造一些驚喜，在他們的文具盒裡、書包裡、餐盒上、早上起床後的枕頭上。隻要你想，任何地方你都能為孩子創造閱讀環境。

3. 一起讨論

和孩子讨論關于閱讀的一切，包括孩子感興趣的内容、閱讀中遇到的生字詞、孩子剛學過的課文等。

4. 給孩子準備一本學生字典給孩子準備合适的學生字典，孩子能夠方便地随身攜帶，在閱讀中遇到不理解的字詞可以随時查詢。

5. 興趣第一位

多給孩子買他們感興趣的圖書。當孩子表現出某方面的閱讀興趣，要積極做引導。

6. 一起閱讀

父母自己也要讀書。有些父母自己很讨厭讀書，卻希望孩子喜歡。其實，父母的行為會潛移默化地影響孩子。最好父母每天能抽出時間關掉手機和電腦，陪孩子一起閱讀。可以是親子閱讀，也可以孩子看兒童讀物，父母看自己的書。

7. 便利貼有大用處

給孩子準備便利貼，幫助孩子學會粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本裡，在和孩子一起親子閱讀的過程中，或者在任何一個孩子喜歡的筆記本上，都可以。以便利貼為标簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程，也是幫孩子提綱挈領的過程。8. 把閱讀和有趣的戶外活動聯系起來

帶着孩子到戶外玩耍，在帳篷裡讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的。

9. 讓孩子給喜歡的玩具或寵物讀書

讓孩子試着認真地給寵物讀書，就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事，還能堅持，那真是了不起。在閱讀過程中，流利朗讀，和寵物或玩具之間的假裝性互動，都是對孩子語言、思維能力最好的訓練。

10. 帶着孩子多參加與閱讀相關的群體活動

如今，全國各地繪本館、圖書館、社區故事點都會定期舉辦各種和閱讀相關的活動，閱讀會、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶着孩子去參加吧！

11. 把圖書作為生日禮物

在孩子們交往的過程中，建議孩子把圖書作為送給小夥伴的生日禮物，孩子生日時可以有各種各樣的禮物，但是圖書最好在其中，這是潛移默化的影響，使他們認識閱讀的重要性。

12. 通過視頻/語音分享閱讀感受

鼓勵孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書，或者任何他們想要分享的内容。

13. 選擇性閱讀

給孩子選擇性地閱讀圖書中的一部分内容。給孩子讀一部分、重點的部分、情感描寫豐富的部分、孩子喜歡的部分，或者孩子覺得無聊的自己又不想讀的部分，你給孩子讀。把孩子對閱讀的讨厭程度降到最低，參與度提到最高，時間久了，孩子自然會愛上閱讀。

14. 重複閱讀相同的書

很多孩子喜歡某個故事，甚至一直到長大以後。如果孩子對某本書有特定的喜好，就和孩子不斷重複閱讀吧！重複閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書，流利閱讀是發展孩子閱讀能力的重要的手段之一，同時孩子對喜歡的書進行重複閱讀，也能夠幫孩子建立他們對閱讀的熱愛。

15. 把閱讀的主動權交給孩子

孩子想要讀什麼樣的書？想要在哪裡讀書？想要選擇什麼樣的閱讀夥伴？這些都交給孩子吧，讓他們自己選擇。孩子可以自由選擇的前提自然是：家裡有很多書、很多好書、很多孩子愛看的書、很多适合孩子的圖書。16. 擠出來閱讀時間

閱讀不應該成為壓力，閱讀應該如同喝水吃飯一樣，是生活的一部分。一些家長過于強調閱讀的功利性，将孩子的閱讀和語文考試成績劃等号，這樣孩子又怎能開心主動積極地閱讀呢？很多孩子會說沒時間，其實時間都是擠出來的，隻要你想，時間總是有的。

17. 多接觸不同的閱讀類型即使孩子對某一種類型的圖書有喜好傾向，家長在引導時，也要帶着孩子接觸各種各樣的圖書類型。讀的類型多了，未來對孩子閱讀理解、寫作等一定有大幫助，而且随着孩子閱讀類型增多，孩子才能真正知道自己在某些時間段喜歡什麼樣的閱讀方向。

18. 音樂是閱讀的偉大的夥伴

在孩子讀書時，他們可以聽任何他們想要聽的音樂。孩子可以将自己喜歡的圖書改編成任何他們喜歡的音樂劇、舞台劇，隻要他們喜歡。

19. 設置你和孩子的閱讀目标

很多父母喜歡給孩子定目标，喜歡對孩子高要求，可是對自己卻很敷衍。不管是以什麼樣的方式開始親子閱讀，不管我們如何和孩子一起折騰，當你給孩子設置閱讀目标時，請不要忘記給自己也同樣設置目标。孩子的閱讀目标你來檢查，你的閱讀目标孩子來檢查，公平公正相互監督、相互提高，是不是特别好？

20. 将閱讀經驗融入生活

如果你和孩子在讀一本關于動物的圖書，請帶着孩子到動物園進行一次實地考察，把你知道的/整理的所有關于動物的知識告訴孩子。這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀，更是親子互動，不想試試嗎？

21. 讓書無處不在

有些家長認為，隻要給孩子很多書他們就會閱讀，顯然不是這樣的。在你孩子任何接觸點放上各種圖書，比如車裡、你的手提袋裡甚至你家裡的辦公桌上。

22. 給孩子挑選出合适的圖書

用合适的圖書幫他們提升閱讀能力。合适的書是孩子能夠有興趣、願意讀、沒有太多識字難度的圖書，如果你不知道買什麼圖書，網上有書單可以參考。如果孩子已經有了大量閱讀，發掘孩子的興趣、拓展閱讀類型即可。

23. 和孩子有若幹互動

把在生活中和孩子交流的重點放在和書本有關的内容上，和孩子去談論他們在讀的圖書，讓孩子們分享他們的閱讀感受。圖書帶給他們的幸福快樂或者悲傷的體驗。交談得越多，孩子的興趣越大。

24. 讓你的孩子擁有借書證不管是學校的圖書館、社區的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館，孩子擁有借書證是家長在心态上和行為上對孩子閱讀的鼓勵和肯定！

25. 故事接龍玩起來

當孩子閱讀完一系列的圖書之後，和孩子将成語接龍遊戲變成故事接龍，每天設定一個接龍的主題，由家長設定主題，孩子分享關于某主題的閱讀過的故事内容。

26. 增加科普圖書的閱讀量很多孩子喜歡聽故事，正能量、美好結局的故事能打動孩子，奇思妙想的故事能讓孩子快樂，可是孩子也需要若幹科普圖書來補充他們的知識點，從對自己身體的認識開始，到對外太空的幻想，每個孩子都需要很多的科普圖書積累知識。

27. 不要強迫孩子閱讀

閱讀應該是一件很享受的事，如果你的孩子現在還沒有愛上閱讀，請不要逼迫他，而要想辦法引導孩子的閱讀興趣。如果你有時間，你的孩子不排斥，那麼不妨試試你給孩子讀，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。

28. 要學會在閱讀中表演

當你在親子閱讀的過程中，随着故事情節适當地加入情緒和豐富的肢體動作，讓閱讀過程生動起來，會激發孩子更大的閱讀興趣。

29. 用心傾聽孩子不愛閱讀的原因

當孩子說自己不喜歡讀書時，請耐心地聽孩子說完，讓孩子有機會傾訴是非常了不起的一次溝通進步，孩子真的需要。在他的表述中，一定會有他為什麼不愛閱讀的具體描述。讓孩子表達了，我們才有機會對症下藥。

30. 鼓勵孩子大聲閱讀

耐心聽孩子為我們讀書，鼓勵孩子大聲地讀。你讀一段，我讀一段。你大聲地讀，我認真地聽。你帶着感情讀，我微笑地看着你、配合你！

在輕松、愉快、默契的親子互動中，在每天孩子給我們讀書的那些時間裡，都能幫助孩子建立語言學習習慣。

來源 ：小學語文名師

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