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三年級語文關聯詞訓練習題

教育 更新时间:2024-11-26 17:28:45
小學語文句子專項複習——關聯詞

三年級語文關聯詞訓練習題(小學語文句子專項複習之關聯詞)1

一、關聯詞語:

把兩個或者兩個以上語意密切相關的句子連接起來的詞語,就是關聯詞。

簡單地說:就是把兩個句子連接到一塊的詞語。

二、關聯詞語類型

常見的關聯詞有以下八種類型

并列關系、承接關系、遞進關系、因果關系、

選擇關系、轉折關系、假設關系、條件關系。

1、并列關系

幾個分句分别說明同一件事物。

例如:

我喜歡一邊看書,一邊聽音樂。

鳥兒們一會兒飛起來,一會兒又落在樹枝上。

今晚的月亮是那麼圓,那麼亮。

表示并列關系的關聯詞

-------也------- 、 -----還-----

一邊------一邊------、 一面----一面------

一會兒----一會兒------、那麼----那麼------

不是----而是--------、有時-----有時------

又------又-------、 既-----又-------

2、承接關系

幾個分句按一定的順序,相承相連地說下去,表示連續的動作或連續發生的一系列事件。

例如:小狗一聽到主人的腳步聲,就搖頭擺尾地跑到門口邊迎接。

妹妹寫完了作業,又去畫畫。

他先洗了臉,然後就坐在沙發上看電視。

表示承接關系的關聯詞

-------又-------、 ------才-----

-------便------、 ------跟着-----

-------接着------、 ------從而------

------于是------、 ------就------

首先------然後------、 起先------後來------

3、遞進關系

後面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更難的方向推進一層,分句間的關系是遞進的。

例如:明明不光歌唱得好,舞跳得也棒。

他不僅會唱歌,還會寫歌詞。

在百米決賽中,他不但奪得了金牌,而且打破了世界紀錄。

表示遞進關系的關聯詞

不僅------而且------、不但------甚至------

不但(不僅、不隻、不光)------還(也、又)------

不但(不隻、不止、不光、不單)------而且------

4、因果關系

一個分句表示原因或根據,另一個分句表示結果或推論。根據原因和結果順序的變化,可分為前因後果和前果後因。

例如:由于今天下雨,因此我們的運動會推遲了。

他因為睡眠不足,所以看起來臉色蒼白。

今年夏天之所以這麼熱,是因為降雨太少。

表示因果關系的關聯詞

因------故------

------因此(因而、所以)------

------因為----

因為------所以------

由于------因此(因而)------

之所以-------是因為------

既然------就------

注:“因為---所以---”和“既然---就---”的區别

“因為”的後一句表示結果已經實現或可以肯定的事實。

“既然”的後一分句表示結果是推斷出來的

5、選擇關系

兩個或兩個以上的分句說出兩件或兩件以上的事情或情況,并表示要從中選擇一種。

如: 這個碗是你打碎的,還是你妹妹打碎的?

這樣晴朗的傍晚,爸爸不是在院子下棋,就是去鄰院打羽毛球。

今天中午爸爸媽媽都出差,你或者去奶奶家,或者去姥姥家。

表示選擇關系的關聯詞

是----還是---- 、 不是---就是---

要麼---要麼--- 、 或者---或者---

與其---不如--- 、 甯可---也不---

甯願---不願---

(1)選擇關系的幾種類型

①用“是---還是---”“或者---或者---”關聯詞的句子,表示從中選擇一項,或此或彼,一般語氣上較靈活,有商量的口氣,稱為“商選”

②用“不是---就是---”“要麼---要麼---”關聯詞的句子,所表示的選擇語氣上更為肯定堅決,表示二者必取其一,非此即彼,不容許有第三種選擇,稱為“限選”。

③用“與其---不如---”“甯可---也不---”關聯詞的句子,表示在列出的事件中經過權衡,已有所取舍,含有取次舍彼的意思,不必再有商量,稱為“決選”。

6、轉折關系

前後分句的意思相反、相對,後面的分句不是順着前面分句的意思向下說,而是拐了個彎,意思上作了一個轉折。

例如:盡管他再三解釋,可是誰也不相信他。

這盆花很香,可我并不喜歡它。

弟弟雖然隻有兩歲半,但是已經認識好幾百字了。

表示轉折關系的關聯詞

雖然---但是--- 盡管---還---

雖(固然、盡管)---但(可是、而、卻)---

---但是(可、卻、可是)---

---然而(不過、隻是、倒)---

7、假設關系

一個或幾個分句提出假設的情況,另一個或幾個分句說明假設的情況實現後會有什麼樣的結果。

例如:如果明天不下雨,我們就去公園玩。

假如眼前這美麗的景色是一幅畫,那

這畫家的本領可真了不起。

哪怕狐狸再狡猾,也鬥不過好獵手。

表示假設關系的關聯詞

三年級語文關聯詞訓練習題(小學語文句子專項複習之關聯詞)2

三年級語文關聯詞訓練習題(小學語文句子專項複習之關聯詞)3

8、條件關系

前一個分句提出條件,後面的分句表示在這種條件下所産生的結果。

例如:無論刮風下雨,哥哥都會背她去上學。

隻有奪下這塊高地,才能取得戰争的勝利。

除非你寫完作業,才可以看電視。

表示條件關系的關聯詞

①隻要--就-- 隻有--才-- 除非---才--

注:以上這類關聯詞表示,前面的分句提出條件,後面的分句說出在這種條件下會産生的結果

②任憑--也-- 無論--都-- 不管--總--

注:這一類關聯詞的句子裡,前面的分句先排出所有條件後面的分句指出在任何條件下都會得到這樣的結果。

關聯詞語歌

“不但”“而且”表遞進

“雖然”“但是”表轉折

“隻有”和“才”表條件

“如果”和“就”表假設

“因為”“所以”表因果

“不是”“就是”表選擇

“首先”“然後”表承接

相關 相反 為 并列

三、幾種容易混淆的關聯詞語

三年級語文關聯詞訓練習題(小學語文句子專項複習之關聯詞)4

四、選填關聯詞應從以下幾個方面考慮:

1、要分析關聯詞語的搭配是否合理

2、要從分辨語句間的意義關系入手,分析句與句之間本身蘊含着什麼樣的關系,再确定表示這種關系的關聯詞語。

3 .從語感方面分析,看看所填的關聯詞語是否通順合理,上下銜接。

練習題

選擇題

一、選擇關聯詞填空。

無論……都…… 雖然……但……

隻要……就…… 不但……而且……

1.皮筏子隻有十隻到十二隻羊那麼大的體積,上面( )有五位乘客和一位艄公,( )在他們的身邊還擺着兩隻裝得滿滿的麻袋。

2.( )這木質存在一天,蟲類( )怕它一天。

3.( )多大的困難, ( )努力都能克服。

4.( )我考了一百分,( )我還是不能驕傲。

二、選擇關聯詞填空。

雖然……但是…… 甯可……也不……

既……又…… 即使……也…… 無論……都……

1.( )怎麼擁擠,他( )能擠過去。

2.( )小麗在這次考試中取得了優異成績,( )她沒有驕傲。

3.這種文具( )美觀,( )實用。

4.( )雨再大,路再滑,我們( )要按時報到。

5.小明( )多等幾分鐘,( )任意橫穿馬路。

三、.選擇關聯詞語,填在下面句子中。

因為……所以…… 不但……而且……

(1)( )她對人有禮貌,又經常幫助老年人做事,( )鄰居都很喜歡她。

(2)這種電風扇( )風量大,( )節約電,噪音小,大家都争着買。

四、我來填。

因為……所以…… 雖然……但是…… [來源m]隻有……才……

1.( )家裡生活太困難,( )安徒生的爸爸很聰明,也沒有上理想中的文法學院。 

2.( )在每年的五月,林間的樹木綻出嫩芽的時節,媽媽( )和我們一起愉快地散步。

3.( )安徒生的爸爸隻是一個修鞋匠,( )他很熱愛文學和藝術。

五、選詞填空

隻有……才…… 隻要……就…… 雖然……但是…… 即使……也……

(1)( )跳水,孩子( )能絕處逢生。

(2)( )修築京張鐵路困難很多,( )詹天佑毅然接受了任務。

(3)這批電視機質量低劣,( )商店自己受損失,( )不會讓顧客吃虧。

(4)( )多讀多練,作文( )會進步。

六、給句子選擇恰當的關聯詞語。

雖然……但是…… 與其……不如…… 無論……都……

1.我們( )走到哪裡,( )不能忘記人民的囑托。

2.( )坐在那裡說空話,( )實實在在地去幹。

3.張老師( )沒有擔任我們的班主任,( )卻關心着我們班的每一個同學。他( )有空兒,( )到我們班問這問那。

七、選擇恰當的關聯詞語填空。

雖然……但是…… 因為……所以…… 有的……有的……

1.自習課上,同學們( )看書,( )寫字……

2.( )爺爺年紀大了,( )仍然堅持鍛煉身體。

3.( )小紅樂于助人,( )大家都喜歡她。

八、選擇關聯詞填空。

無論……都…… 雖然……但是…… 如果……就……

隻有……才…… 既……又……

1.學習( )要刻苦努力,( )要勤學好問。

2.明天( )下雨,運動會( )不開了。

3.她( )說得很好,( )從沒做到過。

4.( )保護好環境,( )能更好的保護地球。

5.( )天氣怎樣,他( )堅持上學。

九、選擇關聯詞填空。

甯可……也不…… 雖然……但是……

如果……就…… 既……又…… 無論……都……

1.這種文具( )美觀,( )實用。

2.小明( )多等幾分鐘,( )任意橫穿馬路。

3.( )發生什麼,我( )會幫助你。

4.( )沒有太陽,( )沒有這個可愛的世界。

5.( )小紅在這次考試中取得了優異成績,( )她沒有驕傲。

十、選擇關聯詞填空。

無論……都…… 一邊……一邊…… 如果……就……

隻有……才…… 一……就……

1.他( )坐下來,( )哭了起來。

2.明天( )下雨,運動會( )不開了。

3.她( )說話,( )看電視。

4.( )懂禮貌,( )能做一個好孩子。

5.( )天氣怎樣,他( )堅持上學。

十一、選擇關聯詞填空。

一邊……一邊…… 一……就……

既……又…… 雖然……但是…… 無論……都……

1.( )我獲得了第一名,( )我也不能驕傲,因為強中自有強中手。

2.他( )樂于助人,( )勤學好問。

3.( )怎麼擁擠,他( )能擠過去。[來源:Z.xx.k.Com]

4.他的畫( )挂出來,( )有許多人來購買。

5.他( )看書,( )寫字。

填空題

十二、請給下列句子加上适當的關聯詞。

①( )你們那麼愛吃花生,( )把地開辟出來種花生吧。

②花生做的食品( )都吃完了,( )父親的話卻深深地印在我的心上。

③( )花生是有用的,( )你們要像花生一樣,做個有用的人。

十三、填關聯詞。

(1)( )一切生命都需要它,( )空氣對我們來說也是寶貴的。

(2)河水( )為我們解除幹渴,滋潤我們的心田,( )河水養育我們的子子孫孫。

(3)( )所有的動物都死去了,人類( )會滅亡。

十四、關聯詞語填空。

(1)( )決心已下,( )應該堅持堅持不懈。

(2)( )有春種,( )有秋獲。

(3)( )遇到什麼挫折,我們( )能想法克服。

(4)我( )不要獎品,( )在考試時作弊。

十五、我能在括号裡填上恰當的關聯詞語。

( )你說過,( )發生什麼,你( )會和我在一起,( )我告訴同學們不要害怕,說( )我爸爸活着( )一定會來救我,( )能救大家。

十六、填上适當的關聯詞語。

1.( )沒有老師的耐心教育和幫助,我( )不會有這麼大的進步。

2.( )蘆花村的孩子們幾乎都會凫水,( )能像雨來遊得這麼好的卻沒有幾個。

參考答案

一.【答案】1.不但……而且……2.隻要……就……3.無論……都……4. 雖然……但是……

【解析】1.是指能夠表示在意義上進一層關系的,且有一定邏輯的詞語。工具書分句之間的這種關系,必須用恰當的關聯詞語來表示。表示遞進關系的常用關...所以填為“不但……而且……”即為“皮筏子隻有十隻到十二隻羊那麼大的體積,上面不但有五位乘客和一位艄公,而且在他們的身邊還擺着兩隻裝得滿滿的麻袋。”2.隻要…就… 表示條件關系。“這木質存在一天”是條件,有了這樣的條件,才會有“蟲類就怕它一天”這樣的結果。即為:隻要這木質存在一天,蟲類就怕它一天。3."無論……都……"在漢語裡是表示“條件關系”的關聯詞語,即任何條件下都會有某種結果.其實質是:某結果的出現沒有條件,應該用“無論……都……”即為“無論多大的困難,隻要努力都能克服。。4.這句話前一個分句說了一個意思,後一個分句不是順着前一個分句的意思說下來,而是作了一個轉折,說出的意思,和前一個分句完全相反或相對。應該用“雖然……但是……”即為“雖然我考了一百分,但是我還是不能驕傲。”

二.【答案】1.無論……都…… 2.雖然……但是……3.既……又…… 4.即使……也…… 5.甯可……也不……

【解析】關聯詞與的考查。此題考查的是選填關聯詞。解答時要先理解關聯詞表示的是何種關系,在根據句子的意思來填寫。無論……都……表示條件關系,雖然……但是……表示轉折關系,既……又……表示并列關系,即使……也……表示假設關系,甯可……也不……表示選擇關系。結合關聯詞和這幾句話的意思來選擇關聯詞即可。

三.【答案】(1)( 因為)她對人有禮貌,又經常幫助老年人做事,( 所以)鄰居都很喜歡她。(2)這種電風扇( 不但 )風量大,( 而且 )節約電,噪音小,大家都争着買。

【解析】(1)這是因果關系的句子,前一個分句表示的是原因,後一個分局表示的是結果,因此,用因為…… 所以……(2)這是遞進關系的句子,後一分局對前一個分句的意思更近一層,因此用不但…… 而且……

四、【答案】1.(因為)家裡生活太困難,(所以)安徒生的爸爸很聰明,也沒有上理想中的文法學院。2.(隻有)在每年的五月,林間的樹木綻出嫩芽的時節,媽媽(才)和我們一起愉快地散步。3.(雖然)安徒生的爸爸隻是一個修鞋匠,(但是)他很熱愛文學和藝術。

【解析】1.這是一個因果關系的句子,前一個分句說明原因,後一個分句說明結果,因此,填“因為……所以……”。2. 這是一個條件關系的句子,前一部分提出一個條件,後一部分說明在這個條件下産生的結果。故選擇“隻有……才……”。3. 這是一個轉折關系的句子,前面的分句說出一個意思,後面的分句則說出與前一分句相反、相對或部分相反的意思。故選擇“雖然……但是……”。

五、【答案】(1)隻要……就……(2)雖然……但是……

(3)即使……也……(4)隻有……才……

【解析】對關聯詞掌握情況的考查。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起,叫複句,也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連接。關聯詞一般分并列關系、轉折關系、假設關系、條件關系、因果關系、遞進關系等。

(1)隻要……就……表示條件關系,是條件關系的關聯詞。

(2)雖然……但是……表示轉折關系,是轉折關系的關聯詞。

(3)即使……也……表示條件關系,是條件關系的關聯詞。

(4)隻有……才……表示條件關系,是條件關系的關聯詞。

注意:隻有……才……和隻要……就……的區别:

兩者都是表示條件關系的關聯詞

前者表示條件唯一 如:隻有A才B A是B的充分必要條件

後者表示條件非唯一 如:隻要A就B A是B的充分非必要條件

六、【答案】1.無論……都……2.與其……不如……3.雖然……但是……

【解析】1.前一個分句說明條件,後一個分句表示在這一個條件下産生的結果,因此用無論……都……2.這是一個選擇關系的句子,幾個分句分别說出幾件事情,表示選擇其中一件,因此,用與其……不如……3.前一個分句提出一種情況,後一個分句不是順着前一個分句意思說下去,而是轉到相反的意思上去,因此,用雖然……但是……

七、.【答案】有的……有的……雖然……但是……因為……所以……

【解析】第一句同學們看書寫字存在并列關系,所以選擇有的……有的……;第二句前後兩個分句存在轉折關系,所以選擇雖然……但是……;第三句前後兩個分句存在因果關系,所以選擇因為……所以……

八.【答案】1. 既……又……2. 如果……就……3. 雖然……但是……4. 隻有……才……5. 無論……都……

【解析】1.句子中幾個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分,屬于并列關系,所以用“既……又……”2.這句話前後句是假設關系,應該用“如果……就……”3.這句話這句話前一個分句說了一個意思,後一個分句不是順着前一個分句的意思說下來,而是作了一個轉折,說出的意思,和前一個分句完全相反或相對。應該用“雖然……但是……”4.這句話句子前面一部分介紹一種情況,後面一部分是這種情況實現後要産生的結果,所以用“隻有……才……”5.這句話前面提出條件,後面說明在這種條件下會産生的結果,屬于條件關系,所以用“無論……都……”

九.【答案】1. 既……又……2. 甯可……也不……3.無論……都……4. 如果……就……5. 雖然……但是……

【解析】1.句子中幾個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分,屬于并列關系,所以用“既……又……”2. 這句話前面提出一種情況,後面提出另一種情況,兩者中選擇一種,屬于選擇關系,所以用“甯可……也不……”3. 這句話前面提出條件,後面說明在這種條件下會産生的結果,屬于條件關系,所以用“無論……都……”4. 這句話前面一部分提出一種假設情況,後面一部分是假設的情況實現後要産生的結果,是假設關系,所以用“如果……就……”5. 這句話前一個分句說了一個意思,後一個分句不是順着前一個分句的意思說下來,而是作了一個轉折,說出的意思,和前一個分句完全相反或相對。應該用“雖然……但是……”

十.【答案】1. 一……就……2. 如果……就……3.一邊……一邊……4. 隻有……才……5. 無論……都……

【解析】1.句子中分句之間的關系是條件關系,所以用“一……就……”2. 這句話前後句是假設關系,應該用“如果……就……”3. 這句話分句間是并列關系。應該用“一邊……一邊……”4. 這句話句子前面一部分介紹一種情況,後面一部分是這種情況實現後要産生的結果,所以用“隻有……才……”5. 這句話前面提出條件,後面說明在這種條件下會産生的結果,屬于條件關系,所以用“無論……都……”

十一.【答案】1.雖然……但是……2.既……又……3.無論……都……4.一……就……5.一邊……一邊……

【解析】1.這句話前一個分句說了一個意思,後一個分句不是順着前一個分句的意思說下來,而是作了一個轉折,說出的意思,和前一個分句完全相反或相對。應該用“雖然……但是……”2. 句子中幾個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分,屬于并列關系,所以用“既……又……”3. 這句話前面提出條件,後面說明在這種條件下會産生的結果,屬于條件關系,所以用“無論……都……”4. 這句話句子前面一部分介紹一種情況,後面一部分是這種情況實現後要産生的結果,所以用“一……就……”5. 這句話前後句是并列關系,應該用“一邊……一邊……”

十二.【答案】①既然……就……②雖然……但是……③因為……所以……

【解析】本題考查學生使用關聯詞的能力,關聯詞在五年級學習的并不多,隻要在課文中保證學習到的關聯詞能識記下來,就可以。本題中,都是課文中的句子,學生既可以看書填寫,也可以根據自己的語感填寫。①中“愛吃花生”是“種花生”的前提條件,所以,可以選擇既然……就……,因為……所以……等表示條件的關聯詞,既然……就……比較合适。②句中,“吃完了”“話語”并沒有任何聯系,所以我們要關聯起來就要注意,使用雖然……但是……表示轉折的關聯詞。③句中,“花生”有用,“個花生做個有用的人”也是有用,就要使用因為條件的關聯詞,因為……所以……最合适。

十三.【答案】因為……所以…… 不但……而且…… 如果……也……

【解析】對關聯詞積累和運用能力的考查。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起,叫複句,也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連接。關聯詞一般分并列關系、轉折關系、假設關系、條件關系、因果關系、遞進關系等。

解答時要先積累常用關聯詞,明白關聯詞所表示的是何種關系,再根據句子的意思來填寫。

因為……所以……表示因果關系,是因果關系的關聯詞。

不但……而且……表示遞進關系,是遞進關系的關聯詞。

如果……也……表示假設關系,是假設關系的關聯詞。

十四.【答案】

(1)(既然)決心已下,( 就)應該堅持堅持不懈。

(2)(因為)有春種,( 所以)有秋獲。

(3)(不管)遇到什麼挫折,我們(總 )能想法克服。

(4)我(甯可)不要獎品,( 也不)在考試時作弊。

【解析】對關聯詞積累和運用能力的考查。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起,叫複句,也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連接。關聯詞一般分并列關系、轉折關系、假設關系、條件關系、因果關系、遞進關系等。常見的關聯詞語有:

轉折關系:雖然……但是……;盡管……還是……;盡管……但是……;……卻……;既然……也……。

假設關系:如果……就……;要是……那麼……;即便……也……;即使……也……;

倘若……就……;要是……就……;倘若……便……。

并列關系:一邊……一邊……;一會兒…… 一會兒……;既……又……;又……又……;一面……一面……;有……有……。

遞進關系:不但……而且……;不光……也……;不僅……還……。

選擇關系:是……還是……;要麼……要麼……;或者……或者……;與其……不如……;

甯可(甯願)……也不(決不)……

因果關系:因為……所以……;之所以……是因為……;由于……因此……。

承接關系:先……再……;首先……接着……然後……再……又……;先……然後……

接着……最後……;一……就……。

條件關系:隻要……就……;隻有……才……;無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還) ……;……卻……;……是……是……。

結合這些關聯詞語的作用,分析本題的句間關系,即可正确填空。

十五.【答案】因為 不論 總 所以 隻要 就 也

【解析】考查關聯詞的運用。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起,叫複句,也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連接。關聯詞一般分并列關系、轉折關系、假設關系、條件關系、因果關系、遞進關系等。

解答時要先理解關聯詞表示的是何種關系,再根據句子的意思來填寫。

這段文字是一個複句,所以理清文本内容,才能選擇正确關系的關聯詞語。

因為……所以……表示因果關系,是因果關系的關聯詞

不論……總……表示條件關系,是條件關系的關聯詞。

隻要……就……表示條件關系,是條件關系的關聯詞。

……也……表示并列關系,是并列關系的關聯詞。

十六.【答案】1.(如果)沒有老師的耐心教育和幫助,我(就)不會有這麼大的進步。2. (雖然)蘆花村的孩子們幾乎都會凫水,(但是)能像雨來遊得這麼好的卻沒有幾個。

【解析】1.前一個分句假設存在或出現了某種情況,後一個分句說明由這種假設的情況産生的結果,常用關聯詞語有“如果…就…2.幾個分句的意思不是順着前一個分句的意思說下去,而是來一個轉折,轉到相反的意思上去。常用的關聯詞語有:“雖然…但是…

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