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厭學怎麼調節

生活 更新时间:2024-06-22 04:14:59

厭學怎麼調節?改善環境,愉悅心境要改變厭學學生對生活的态度、對學習的認識,首先就必須要改善他們所處的環境一個好的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍,消除厭學學生被抛棄、被歧視的感覺,對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒适感,從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習,下面我們就來聊聊關于厭學怎麼調節?接下來我們就一起去了解一下吧!

厭學怎麼調節(厭學如何自我調節)1

厭學怎麼調節

改善環境,愉悅心境。要改變厭學學生對生活的态度、對學習的認識,首先就必須要改善他們所處的環境。一個好的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍,消除厭學學生被抛棄、被歧視的感覺,對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒适感,從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。

改變觀念,接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學為樂學的重要一環。應認真地發現厭學學生所表現出來的良好、積極的學習态度和行為,從正面予以肯定,并不斷強化,讓他在前後比較中接受自我,認識到自己并非無可救藥,而是能學好的,相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的以,改變自己無能的觀念。當然,對厭學學生的評價必須客觀、中肯、善意,不能諷刺偏激,以免增添逆反情緒。

培養興趣,樹立信心。興趣是最好的老師。厭學學生對自我價值有了新的認識後,随即就要開始自我實踐,這種嘗試結果的好壞是他們能否我徹底轉變自己的關鍵。要盡量創造環境,讓厭學學生在實踐中培養興趣,品嘗到學習的成功感和趣味感,并逐步養成良好的學習習慣和正确的學習方法,進而樹立信心、堅定信念,徹底矯治厭學的心理障礙。

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