在網上看到一個小視頻，視頻中小女孩正全神貫注地拔着姥姥種的銅錢草，拔出來後又一截截掰斷，還理直氣壯地告訴媽媽自己在"掰豆角"。媽媽深深歎了一口氣："姥姥回來發現後可咋辦啊？"可不，好好一株花草擺在那，她也不管姥姥會咋想，就是忍不住要去捯饬。

看着這個小女孩，布谷媽忍不住想起自家娃，簡直就是同款寶寶。日常帶娃中，孩子感興趣的可不止那一盆花草。特别是會走路後，跟個小蜜蜂似的，停不下來。

你要是在洗菜，他也會趕緊過來撸起袖子"加油幹"。你要是在掃地，他也絕不閑着，搶着掃把就要"幫忙"。哪怕好好一盆水在那，他也得給你從這個盆倒入那個盆。

總之，小孩子似乎總是閑不住，告訴他不能碰的要碰，不能摸的要摸。他們怎麼就這麼"多動"呢？

《童年的秘密》一書提出：兒童天生就具有運動的本能。

我們都知道，生命隻有運動起來，才能生生不息。這不僅是因為運動可以鍛煉身體，保持健康。更是因為，身體活動能鍛煉人心智的發展。特别是孩子在成長過程中，要通過身體和心理兩方面的成長，才能慢慢走向成熟。

寶寶從手能抓握開始，他就不停地活動來感知這個世界。同時，又把感官器官收集到的感知，在腦海裡形成一個清晰的印象。這些印象又叫"精神圖像"，圖像越多，越能促進意識的發展。

而人内心的意識活動分為兩種：獲得觀念和外在表達。

孩子在成長過程中，他看到、聽到、學習到的東西，都能讓他對事物形成一種概念，但這些概念在他腦海裡是模糊的、抽象的。隻有當他真正去觸碰、作用于這些真實事物時，他才能把抽象概念轉化為具體認知。

并且，當孩子調動全身肌肉及感官時，其實是身體在執行大腦發出的命令。隻有當身體經過重複地運動，才能與意識進行高度配合。這是鍛煉精确性的一種，小時候感知得越多，他對事物的精确度就越高。

可見，孩子要生長發育，就有一種本能促使他不停地去活動，使自己對周圍環境産生一定的影響。

《有吸收力的心靈》一書指出："孩子的運動發展，是沿着兩條路線進行：手的運動和腳的運動。"

寶寶在最開始注意到的，是他的手，而不是腳。在半歲時，他會把手放到口裡不停地吸吮和咬，這是通過口的敏感期來認識自己的手。之後，他會對身邊的小玩具很感興趣，并調動手部肌肉去抓、握、扔，通過這些動作來發展手的能力。

再長大一點，他就不停地開、關抽屜，把櫃子裡的衣服拽出來扔地上，把籃子裡的菜拿出來又放回去。經過這樣的重複運動，他對自己手的控制能力也越來越強。

而腳的運動，則是先學會翻身，然後試着坐起，再經曆爬行，最後到能站立和走路。

寶寶1歲半前，他手和腳的運動基本是分開進行的。在一歲半能獨立行走之後，兩方面的聯系便真正開始。當他想用手研究某件物體時，腳會把他帶到目的地。

有時候我們看孩子這裡動一下那裡碰一下，他們的活動似乎漫無目的。但其實，他是通過觀察我們的行為，默默吸收，然後再模仿我們的做事方式，進行一系列創造性的活動。

這些活動，既能把他内心所想通過實物表達出來，又能發揮才能促進智力的發展，還能表達自我塑造個性。可以說，如果孩子在環境中能一直有事可做，那麼他的心智會發展得更好、更健康。

面對一個"活潑好動"的寶寶，很多家長會感到頭疼。畢竟，你得時刻盯着，不然他就到處"破壞"。那麼，有什麼辦法既可以解放娃的小手，又能讓他幹"正事"呢？

布谷媽提供一些小技巧，供大家參考：

1、 讓娃掌握基本技能

一歲以内的寶寶，會通過抓、握來感知手的力量。一歲以後喜歡撕紙、摳洞洞感受空間的存在，之後通過攀爬來鍛煉手部肌肉。這些動作都是他在不斷掌握手的技能。

如果寶寶平時玩的東西不貴重，那麼放手讓他玩就好了。提供給他的物品可以多樣化，這樣他就可以通過不同的方式來感知手的力量。

2、 允許他照顧自己

布布到了2歲以後，"不要"就成了她的口頭禅。特别是不允許我給她穿衣服、鞋襪，每次即使我趕時間給她穿好，她也會倔強地脫掉。但如果讓她自己動手，她反而很樂意，即使褲子穿歪了，扣子扣錯了她也很開心。

當孩子能掌握一些基本的生活技能，如穿衣、拉拉鍊、系扣子等，那我們就做一個"懶"家長，讓他們自己動手做這些事。他在學會照顧自己的過程中，滿足手發展的需要。不過，買的衣服鞋襪盡量簡單易穿，這樣孩子做起來不費勁。

3、多做家務活

如果你有一位"熱心腸"的孩子，不管你做什麼家務活，他都要過來幫忙，那就讓他做好了。他做事效率可能沒你高，也不那麼完美，剛開始還隻會搗亂。但隻要給他機會，多試幾次，他的手法會越來越熟練，也越來越精準。最初我們可以在一旁示範，動作慢一點，讓他能看清楚，試過幾次後，他就能獨立完成了。

4、照顧動植物

家裡如果養了花草和寵物，不妨也讓孩子參與到照顧他們的工作中來。教孩子澆花、施肥，給寵物洗澡等，既鍛煉了手，還培養了愛心和責任心。

5、做手工

做手工可以說是特别鍛煉孩子手能力的一項活動了。手工活可以是編織、泥塑、畫畫以及做各類小物件等。

6、參加體育活動

空閑時間，帶孩子多參加一些體育鍛煉。既能調動身體各部位肌肉，還能鍛煉手眼協調以及平衡能力等。

布谷媽媽說：

"多動"的孩子，并不是他天性調皮愛"破壞"，其實他是需要通過不斷地活動，來促進認知和智力的發展。所以，如果不想讓孩子"無所事事"，那就多找一些事給他做，讓他在活動中發展個性，找到自我。

之後布谷媽還會分享一些關于如何培養孩子智力、專注力和自控力的文章。

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【圖片來自網絡，侵立删】

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