網友一：

我想你應該是一個剛剛經曆了高考洗禮的即将步入大學的學生。雖然說985高校的教學質量各方面較其他二流大學來說比較好，但是這個問題帶有歧視性。很多單位企業喜歡985高校畢業生，非985高校的學生也并不是一無是處，馬雲也不是985畢業的嘛，大學是人生的一個分水嶺，是一個重要的舞台，我們要的是在大學培養，提高自己的能力。要是天天打遊戲，宅宿舍，你在清華北大又能怎樣，還不是個渣渣。大學，學的不僅僅是學習文化知識的，最主要的是要學會與人相處，使自己各方面能力得到提升。利用好大學這個平台，是金子在哪裡都會發光。

網友二：

第一，學校層次的不同，985的學校對于普通大衆來說就是重點大學，而且是有名氣的重點大學，就好像重點中學和普通中學一樣，金字塔塔尖的存在就好比各種資源，各種福利都是從塔尖往下流的，越是塔尖的發展前景越好。第二是985本身就已經把尖子生撈完了，剩下的普通學生或者極少比例的優秀學生才會淪落到别的高校，就好像經過中考，重點高中把優秀生源拿走，等到高考的時候自然考的好的比例更高，對于大學來說，考研的出國的比例更高。

網友三：

我是個普通二本院校畢業的，我們曾經有位老師說過，中國的高校從畢業論文要求就可見一斑了。我朋友專科都不要畢業論文答辯，我高中同學去了三本的，說他們基本上有很多是買的或代寫的，我們學校畢業論文畢業設計基本上格式符合要求就行，普通一本要求課題有研究的價值，211要求研究有成果，985大學的畢業論文都要求研究出有價值的成果。

我知道我們老師說太片面了，但是對學生畢業的把關程度真的不一樣。我們老師說我們學校資源有限，人又多，如果按照普通一本标準，我們有百分之五十畢不了業，如果按照211的标準，有百分之七十畢不了業，如果按照985的标準，我們有百分之就是畢不了業。我最深刻的體驗是，我把我的論文給我一個211大學的同學看，讓他幫我改，他跟我說，你這寫的什麼鬼。

我當時不服氣，然後看了他的近百條批注，我一下懵了。不僅僅是他批注的到位，更沒想到他那麼細緻。當然我朋友是學霸，保研華中科技大學。從改我論文看，這也是他從211進985的原因吧。之前網上看到一段話：老師分等級，講書的老師，總結書講課的老師，寫書的老師，書裡面的老師。

網友四：

這個分類錯的 211裡面有好多強大的學校是超過一些985高校的 比如中國礦大 河海大學 東華大學 等等 個人感覺實力要遠遠超過西北農林科技大學看國家出來最新的雙一流就知道了 事實證明 985 211都是表面文章 大學是靠學科支撐的 不是靠規模支撐的 學科建設是大學建設的基礎和根本 沒有學科支撐的大學是無本之木 無水之源，以後不要看學校好不好 要看具體學科。

網友五：

90年代中期以前，大學錄取率是10%左右，然後逐步升到近20%，也還能算“天之嬌子”吧，再然後就不可收拾了，連211的“大學生”都不能用來區分“天之嬌子”與一般學生了（按擴招前，這類學生是上不了大學的，最多能上大、中專），98年5月某領導一拍腦袋，就劃出了10%高材生叫985大學的學生呗。當然，官方是不會承認是這個意思的，但事實就是，現在覺得太多人糾結這事了，幹脆取消這提法，以“與國際接軌”的名義，創雙一流大學去了。

當然我沒有打擊别的大學的意思，很多沒劃進985的大學，在8、90年代錄取率10%左右時就已經存在，對當年的人才培養也做出了很大貢獻，所以劃了985确實對“其它學校”造成了傷害。所以取消這提法也是對的。

網友六：

沒有為什麼，因為這是個僞命題，就好比你可以把大學分為重點和普通一樣，這不是廢話嘛，嚴格說來，中國大學分為本科和專科 有的任還認為專科不算大學，那好吧，大學按實力主要為985，非985的211，其他非211的大學，怎麼分不重要，去普通的大學讀書也不見得就一定不如985的，隻不過畢業生找工作也好未來發展也好，985和211的學生平台高一些，起點好一些。

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